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江蘇如皋:“教育引導體系”與“正面清單”建構(3)

教育引導:發(fā)揮基層黨組織的政治功能

隊伍建好了,如何更好發(fā)揮基層黨組織在服務中教育引導黨員群眾中的作用,我們從以下幾點著手,切實做到了服務功能與政治功能的統(tǒng)一。

一是以服務群眾“得民心”。堅持以服務群眾、惠及群眾為主線,深入推行以“及時梳理群眾訴求、實時代理群眾事務、即時處理群眾難題”為主要內容的“三理工作法”,抓實抓牢市四套班子領導“十個一”掛鉤聯(lián)系、領導干部“三解三促”、市級機關部門“雙聯(lián)雙助”等互助共建活動,推動黨員干部在幫扶中教育,在感化中引導。

二是以擴大民主“匯民智”。大力推行“四議兩公開”、黨群議事會等工作法,探索“民主聽證會”、“基層民主論壇”、“民主對話會”等制度,完善“兩推一選”和“公推直選”等選舉方式,健全基層黨組織定期向群眾報告工作,落實民主評議干部、黨務村務財務公開等民主監(jiān)督機制,保證人民群眾直接行使民主權利,教育引導群眾積極參政議政。

三是以思想宣教“聚民意”。把握正確輿論導向,堅持以黨員群眾愛聽愛看、產生共鳴的形式加強教育引導。充分運用黨員冬訓、“送理論到基層、送黨課到支部”、道德講堂、東皋大講堂、“愛國主義和全民國防主題教育月”等特色載體,加強黨的知識、政策法規(guī)、社會主義核心價值觀的宣傳教育。

四是以先進典型“激民力”。注重挖掘培養(yǎng)源于基層、群眾認可、可親可學的先進典型和先進人物,充分運用黨員群眾身邊的“勞動模范”、“道德模范”、“優(yōu)秀共產黨員”、“愛心大使”、“愛心團隊”、“最美如皋人”等先進典型和先進事跡,用身邊的人和事來影響、引導、帶動黨員群眾。堅持邊探索、邊總結,及時推廣各類階段性成果和典型經驗。綜合運用媒體宣傳、基層巡講、文藝節(jié)目、公益廣告等多種形式,廣泛宣傳基層涌現(xiàn)出的好做法、好典型,讓黨員群眾看有形象、學有榜樣、干有參照、趕有目標,并在全市形成關心、支持、參與教育引導黨員群眾工作的鮮明導向。

(作者系中共如皋市委組織部部長)

 

點評:

如皋基層服務型組織建設,在教育引導中貫穿了以人為本理念。企業(yè)黨組織通過“五服務”,立足于把黨員培養(yǎng)為全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設骨干,把民工培養(yǎng)為現(xiàn)代技術工人、企業(yè)管理者,立足于全面提升黨員職工素質,促進黨員職工的全面發(fā)展。農村基層黨組織,通過“五服務”把農民培養(yǎng)成農村致富帶頭人、現(xiàn)代化農業(yè)技術能手,并帶領農民在致富發(fā)展實踐中,向現(xiàn)代化農民轉變。社區(qū)黨組織在“五服務”中,不斷提升居民素質和幸福感,促進居民的全面發(fā)展。全民素質的提升,是提升國家競爭力、實現(xiàn)“兩個百年目標”的基礎,也是建設服務型黨組織的落腳點,服務于人的全面發(fā)展,是根本的服務。

——中央社會主義學院原副院長、教授 甄小英

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[責任編輯:趙帆]
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