“三會一課”制度是我們黨凝聚力量、團(tuán)結(jié)一致、實現(xiàn)目標(biāo)的重要組織制度。“三會一課”制度是經(jīng)過中國共產(chǎn)黨95年來的奮斗歷史、被實踐證明了的一種行之有效的黨的組織生活制度。“三會一課”制度,一是每一個季度定期召開支部的黨員大會,二是一個月召開一次支委會,三是一個月一到兩次或者酌情召開黨小組會議。這是我們黨長期以來堅持的制度,因為有了這個黨的組織生活的基本制度,并且長期堅持,才能夠使得我們黨了解最廣大人民群眾和最基層黨員的思想狀況,才能夠及時向全體黨員,并通過黨員向群眾傳遞中央的部署和精神,做到團(tuán)結(jié)人民和基層黨員,做到上下步調(diào)一致,不斷取得一個又一個的勝利。我們現(xiàn)在有8800多萬名黨員,440多萬個黨組織,只有每一個基層黨支部把“三會一課”制度堅持好了,才能夠解決上下互通、凝神聚力的問題。
當(dāng)前國內(nèi)外復(fù)雜形勢要求通過“三會一課”制度加強(qiáng)對黨員,并通過黨員對群眾的思想引導(dǎo)。當(dāng)前國內(nèi)外情況極為復(fù)雜。國際上,我們國家發(fā)展速度很快,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。中國對于引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和和平發(fā)展發(fā)揮了不可或缺的作用。我們一方面團(tuán)結(jié)了朋友,擴(kuò)大了我們的朋友圈,另一方面也引起了西方敵對勢力的不安,它們加緊對中國進(jìn)行滲透,西化、分化中國的步伐和攻勢在一步步加強(qiáng),并且一天也沒有停止過。在國內(nèi),新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體在三年多的時間里,受到人民群眾的衷心擁護(hù),特別是“打虎拍蠅”深得民心?,F(xiàn)在我們穩(wěn)步向著“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。但同時隨著改革的深入,各種矛盾交織在一起。目前意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭非常激烈,表現(xiàn)為一種指導(dǎo)思想與多種價值觀的激烈沖撞。要做好意識形態(tài)工作、加強(qiáng)思想引導(dǎo),需要借助“三會一課”制度。
建立健全“三會一課”制度是夯實基層黨的建設(shè),解決黨建工作和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問題的有效制度保障。“三會一課”,不是脫離實際、脫離自己的中心工作,不是只念念黨的文件、傳達(dá)傳達(dá)上級的精神。如果跟單位的中心工作缺少了結(jié)合,黨建工作和業(yè)務(wù)工作就成了“兩張皮”,黨的活動和基層黨員以及群眾就失去了關(guān)系,黨組織的各種活動就變成了自我循環(huán)、自說自話、自娛自樂?;鶎佣荚诿κ裁础⑾胧裁?,黨組織就會全然不知。所以,開展好“三會一課”,核心問題就在于要緊緊圍繞各地區(qū)、部門、單位黨的中心工作進(jìn)行。這些各個單位不同的中心工作就融合匯集成黨的總體中心工作,即黨在各個不同階段的奮斗目標(biāo)。
“三會一課”制度是基層黨組織緊密聯(lián)系廣大黨員,并通過黨員聯(lián)系群眾的重要橋梁和紐帶?,F(xiàn)在基層黨建最大的問題,就是脫離黨員、脫離群眾、不接地氣,陷入形式主義的自我循環(huán)。在聯(lián)系黨員群眾過程中,“三會一課”制度有很多工作可以做。這方面,有些地方的基層組織做得非常好。比如海南省的保亭縣,行政村是一個黨支部,自然村是黨小組,一個自然村有幾個黨員,每一個黨員都分別負(fù)責(zé)幾個戶,多的十幾個戶,少的六七個戶。通過黨員聯(lián)系這些戶,每一戶老百姓家里有什么亟待解決的問題,黨員都非常清楚。黨小組把群眾的普遍性問題提煉出來,跟黨支部以及村委會溝通,想辦法解決老百姓的實際問題,從而得到老百姓的衷心擁護(hù)。這就做到了習(xí)近平總書記所說的“接地氣”。在這個過程中,每一個黨員都發(fā)揮了作用,實現(xiàn)了自己的人生價值,得到了老百姓的尊重,獲得了榮譽(yù)感和成就感,整個黨組織在當(dāng)?shù)氐耐藕芨摺?/p>
“三會一課”制度有利于充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,實現(xiàn)黨員的主體地位。在小組會上,每一個黨員都要發(fā)言,可以談自己的思想和工作現(xiàn)狀,自己工作中遇到什么問題,為什么遇到問題,自己的看法,這樣就把握了群眾和基層黨員的情況。把黨的小組會反映的問題匯集到支委會上,進(jìn)行問題的提煉,然后召開黨員大會,把經(jīng)過梳理的問題拿到全體黨員中討論,達(dá)成共識、形成決議。這樣,每個黨員就都有了發(fā)言權(quán),而經(jīng)過全體黨員投票的決議,黨員一定會高高興興去執(zhí)行。黨內(nèi)民主的主體不是黨的支部書記,不是干部,而是全體黨員。
(作者為中共中央黨校黨建教研部教授;人民論壇記者楊鵬峰采訪整理)
責(zé)編/譚峰 美編/李祥峰
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