【摘要】提升中華文化軟實(shí)力的基本路徑是利用各種媒體宣揚(yáng)中華文化，這就必須直面并善于應(yīng)對(duì)英語(yǔ)文化在當(dāng)今世界的強(qiáng)勢(shì)地位。我們需重新審視漢語(yǔ)文化及其媒體運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)狀與瓶頸，采取一系列途徑、措施進(jìn)行調(diào)整改良，擴(kuò)大承載中華文化主干的漢語(yǔ)文化在全世界的影響力。

【關(guān)鍵詞】中華文化  英語(yǔ)文化  軟實(shí)力     

【中圖分類號(hào)】G521    【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A   

提升中華文化軟實(shí)力是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必行戰(zhàn)略，而提升中華文化軟實(shí)力的基本路徑就是利用各種媒體宣揚(yáng)中華文化，這就必須直面并善于應(yīng)對(duì)英語(yǔ)文化在當(dāng)今世界的強(qiáng)勢(shì)地位。

英語(yǔ)是當(dāng)今世界在全球范圍之內(nèi)通用度最高、受眾量極大的強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言，其所釋放的語(yǔ)言文化聚合力也廣泛影響了以語(yǔ)言文字為表現(xiàn)載體的諸多文化領(lǐng)域，其中對(duì)于媒體產(chǎn)業(yè)的影響尤為明顯。伴隨著全球化融合趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，漢語(yǔ)媒體在完成商業(yè)化重組之后，也開(kāi)始探索向國(guó)際媒體市場(chǎng)進(jìn)行拓展。而英語(yǔ)文化的強(qiáng)勢(shì)特性則給予正處于上升期的漢語(yǔ)媒體不可忽視的沖擊。

一方面，由于英語(yǔ)文化的全面進(jìn)入，國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)各種媒體都在語(yǔ)義、語(yǔ)境以及表達(dá)上不同程度地受其影響，原本純粹的漢語(yǔ)語(yǔ)法展現(xiàn)形式逐漸演變?yōu)橹杏⒒祀s的呈現(xiàn)形式，諸多具體的傳媒運(yùn)轉(zhuǎn)流程也明顯開(kāi)始效仿英語(yǔ)文化及其傳媒運(yùn)作的套路規(guī)則，可謂良莠參半；另一方面，漢語(yǔ)媒體在產(chǎn)品服務(wù)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、輸出方面也遭受了英語(yǔ)文化及其媒體的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，尤其是在運(yùn)作形式、傳播價(jià)值以及經(jīng)濟(jì)收益上都因?yàn)槔砟?、手段的滯后與單一而被同類競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所打壓。

對(duì)此，應(yīng)重新審視漢語(yǔ)文化及其媒體運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)狀與瓶頸，科學(xué)認(rèn)知英語(yǔ)文化及其媒體對(duì)于漢語(yǔ)文化及其媒體的影響、沖擊，采取一系列途徑、措施進(jìn)行調(diào)整改良，借以使承載中華文化主干的漢語(yǔ)文化及其媒體，能夠突破英語(yǔ)文化的強(qiáng)勢(shì)地位，進(jìn)而擴(kuò)大漢語(yǔ)文化在全世界的影響力。

確立英漢語(yǔ)言文化及媒體協(xié)作共贏的發(fā)展戰(zhàn)略

英語(yǔ)文化在世界范圍內(nèi)的廣泛傳播與滲入是不爭(zhēng)的事實(shí)，尤其是在族群文化交流頻繁、創(chuàng)意理念碰撞多樣的媒體行業(yè)，既有的族群語(yǔ)言文化體系都處在更新整體運(yùn)作思路、調(diào)整自身經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)的重大節(jié)點(diǎn)，這其中以受眾群體居多。而過(guò)度粉飾英語(yǔ)文化的全球通用性、高階性，抑或一味地排斥英語(yǔ)文化的外來(lái)滲入性都不是科學(xué)的應(yīng)對(duì)態(tài)度，立足既有現(xiàn)狀、謀求協(xié)作共贏才是正中肯綮的可行之策。鑒于此，漢語(yǔ)媒體應(yīng)當(dāng)及時(shí)確立英漢語(yǔ)言文化及媒體協(xié)作共贏的發(fā)展戰(zhàn)略，汲取英語(yǔ)語(yǔ)言及其文化媒體的諸多長(zhǎng)處，合理規(guī)避漢語(yǔ)媒體運(yùn)作理念滯后、經(jīng)營(yíng)方式單一的短板。

一方面，漢語(yǔ)媒體的領(lǐng)導(dǎo)決策層應(yīng)當(dāng)通過(guò)組建考察團(tuán)赴外學(xué)習(xí)探究、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)議調(diào)整部署以及制定漢語(yǔ)媒體與英語(yǔ)媒體合作的方針與制度等途徑來(lái)牢固確立全新的運(yùn)作模式，舉辦宣講會(huì)、交流會(huì)以及培訓(xùn)班來(lái)強(qiáng)化對(duì)于英語(yǔ)文化及其相關(guān)媒體的認(rèn)知觀摩，促使?jié)h語(yǔ)媒體行業(yè)內(nèi)部上下都能意識(shí)到應(yīng)變求新、合作雙贏的長(zhǎng)期益處，繼而激發(fā)行業(yè)人員積極全面地配合這一發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和推廣；另一方面，漢語(yǔ)媒體的管理執(zhí)行層需要嚴(yán)格而規(guī)范地貫徹領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)議的相關(guān)決議，以具體的機(jī)制規(guī)則來(lái)系統(tǒng)考核相關(guān)崗位的從業(yè)人員對(duì)于英漢文化及其媒體協(xié)作發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知程度、落實(shí)效果以及運(yùn)用質(zhì)量，要督促鼓勵(lì)行業(yè)員工踏實(shí)細(xì)致地比較漢語(yǔ)文化與英語(yǔ)文化的各自優(yōu)勢(shì)，緊跟行業(yè)潮流、把握市場(chǎng)趨勢(shì)對(duì)于漢語(yǔ)媒體經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的重要性，激發(fā)其在工作中充分踐行英漢文化及其媒體協(xié)作發(fā)展戰(zhàn)略的方針、規(guī)則，從而為漢語(yǔ)文化及其媒體遠(yuǎn)期拓展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)設(shè)英漢語(yǔ)言文化及媒體交互式的動(dòng)態(tài)機(jī)制

取長(zhǎng)補(bǔ)短、創(chuàng)新自強(qiáng)是漢語(yǔ)文化及其媒體的優(yōu)秀運(yùn)營(yíng)傳統(tǒng)，無(wú)論是在信息資訊的采集渠道、處理手法以及傳播價(jià)值上，都一貫保持著開(kāi)放兼容、并蓄共贏的積極態(tài)度。而面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的英語(yǔ)媒體的沖擊，漢語(yǔ)媒體漸感手足無(wú)措、疲于應(yīng)對(duì)，倉(cāng)促選擇了拿來(lái)主義理念進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，常常陷于生硬模仿，忽略了漢語(yǔ)文化交互開(kāi)放的宏觀統(tǒng)籌上的既有優(yōu)勢(shì)，最終導(dǎo)致了適得其反的被動(dòng)處境。針對(duì)這一窘?jīng)r，需要通過(guò)創(chuàng)設(shè)英漢語(yǔ)言文化及媒體交互式的動(dòng)態(tài)機(jī)制來(lái)充分發(fā)揮漢語(yǔ)文化傳媒的既有優(yōu)勢(shì)，合理借鑒英語(yǔ)文化傳媒運(yùn)作的成功案例，努力實(shí)現(xiàn)交互共贏的理想效果。

首先，要系統(tǒng)建立交互互補(bǔ)的管理制度，要程序嚴(yán)密、步驟明確地逐次開(kāi)展對(duì)于英語(yǔ)文化及其媒體運(yùn)作的產(chǎn)品服務(wù)設(shè)計(jì)、消費(fèi)市場(chǎng)拓展以及周邊產(chǎn)業(yè)延伸的剖析研究，擇取其中適宜添加漢語(yǔ)文化及其媒體運(yùn)營(yíng)的有益成分，并結(jié)合漢語(yǔ)媒體的產(chǎn)業(yè)實(shí)際進(jìn)行靈活改進(jìn)，繼而形成一系列高效的引入、改良運(yùn)營(yíng)體系；其次，要細(xì)化漢語(yǔ)文化傳媒理念、技術(shù)以及人才運(yùn)營(yíng)的基本流程，要以開(kāi)放樂(lè)觀的整體態(tài)度去接觸新理念、引進(jìn)新技術(shù)、接納新人才，通過(guò)科學(xué)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整去全面釋放漢語(yǔ)媒體的自有潛力，真正實(shí)現(xiàn)推陳出新、自主拓展；再次，要制定長(zhǎng)期規(guī)范的交互監(jiān)測(cè)反饋的經(jīng)營(yíng)制度，持續(xù)派遣相關(guān)專職人員深入國(guó)內(nèi)外的媒體行業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，準(zhǔn)確把握英語(yǔ)文化傳媒運(yùn)作的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)趨勢(shì)、消費(fèi)人群的多樣需求，及時(shí)將獲取的信息數(shù)據(jù)反饋給相關(guān)管理機(jī)構(gòu)，并通過(guò)集體研討進(jìn)行產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的對(duì)策調(diào)整，做到緊跟時(shí)代潮流、保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

完善英漢語(yǔ)言文化及媒體吸納化的經(jīng)營(yíng)流程

漢語(yǔ)文化及其媒體之所以在英語(yǔ)文化及其媒體運(yùn)作的沖擊之下遭遇困境，除了漢語(yǔ)難學(xué)難用及漢語(yǔ)文化有較強(qiáng)的人群和地域限制外，不可忽視目前漢語(yǔ)媒體固定陳舊的經(jīng)營(yíng)流程。對(duì)于國(guó)外同行先進(jìn)的語(yǔ)言媒體經(jīng)營(yíng)流程的輕視與排斥，導(dǎo)致了漢語(yǔ)媒體行業(yè)在當(dāng)前中國(guó)國(guó)力明顯增強(qiáng)時(shí)顯得盲目自大、固步自封，而在意識(shí)到危機(jī)之后，又采取了照搬照抄與閉門造車的不當(dāng)之策，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)提供以及市場(chǎng)把握上都處于全面落后的不利境地，最終不敵競(jìng)爭(zhēng)同行也不足為奇。所以，著力完善英漢語(yǔ)言文化及媒體吸納化的經(jīng)營(yíng)流程不可拖延。這就要求我國(guó)相關(guān)部門和企業(yè)制定一整套借鑒汲取、針對(duì)創(chuàng)新的有序機(jī)制。

其一，要全面創(chuàng)設(shè)英漢語(yǔ)言文化及媒體彼此吸納、相互推進(jìn)的有機(jī)制度，適時(shí)通過(guò)媒體產(chǎn)品服務(wù)的取材制作、處理加工以及經(jīng)營(yíng)輸出等步驟環(huán)節(jié)的深層細(xì)化去牢固強(qiáng)化這一機(jī)制的適配效果，要讓學(xué)習(xí)掌握吸納共進(jìn)的全新理念激蕩開(kāi)來(lái)、深入人心；其二，要著力優(yōu)化漢語(yǔ)文化傳媒在工作操作、業(yè)務(wù)開(kāi)展以及效益創(chuàng)收上的具體應(yīng)用，集中采取邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者、外聘人才入駐指導(dǎo)培訓(xùn)等途徑力求穩(wěn)扎穩(wěn)打、避免急于求成；其三，要加強(qiáng)對(duì)于漢語(yǔ)媒體運(yùn)營(yíng)流程的監(jiān)督考核，相關(guān)負(fù)責(zé)人員應(yīng)當(dāng)切實(shí)把握從業(yè)人員領(lǐng)悟和運(yùn)用該機(jī)制、模式的整體程度、實(shí)際質(zhì)量，并對(duì)出現(xiàn)的偏差、失誤，進(jìn)行及時(shí)糾正、解決，確保吸納共進(jìn)、協(xié)調(diào)推進(jìn)。 

（作者單位：邯鄲學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）

【注：本文系河北省教育科學(xué)研究所課題“英語(yǔ)專業(yè)《語(yǔ)言學(xué)概論》課程建設(shè)與改革”（項(xiàng)目編號(hào)：1506052）的階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

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責(zé)編/高驪     美編/宋揚(yáng)  王夢(mèng)雅（見(jiàn)習(xí)）

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