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如何向西方展示中國發(fā)展的美麗畫卷

核心提示: 2013年,習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上的講話中提出了“講好中國故事,傳播好中國聲音”的宣傳理念。在新時(shí)期如何講好中國故事關(guān)系到中西文化交流的互動(dòng),影響著中國與世界合作關(guān)系的構(gòu)建,也與我國國際形象的塑造有密切關(guān)系。新時(shí)期,我國在講好中國故事上面臨一些困境。因此,需要整合各種資源、通過一定的手段打造講好中國故事的路徑。

改革開放之后,我國經(jīng)濟(jì)的快速增長迅速引起了世界各國的廣泛關(guān)注。世界各國有了解中國的需求,但因?yàn)楦鞣N因素的影響,外部對(duì)中國一直存在誤讀和誤判情況。隨著全球化的深入,中國要想抓住這一機(jī)遇,必須讓世界了解中國。由此可見,講好中國故事,不僅是要向世界展示中國的過去與現(xiàn)在,更關(guān)乎中國的未來發(fā)展。近年來,軟實(shí)力也越來越為世界各國所重視,我國也逐步通過宣傳片、媒體報(bào)道等塑造中國形象,但這種方式所取得的成果較為緩慢。要講好中國故事,不能僅有政府的宣傳,更需要社會(huì)組織、企業(yè)以及公民個(gè)體的參與,這樣才能夠講好中國故事,不斷提升中國在國際上的話語權(quán)。

新時(shí)期講好中國故事的戰(zhàn)略意義

首先,講好中國故事能夠讓世界了解中國在國際格局中的角色定位。伴隨著金融危機(jī)的沖擊,西方部分發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)止步不前,而包括中國在內(nèi)的第三世界國家經(jīng)濟(jì)卻快速發(fā)展,成為新興經(jīng)濟(jì)群體。這種變化讓長久以來主導(dǎo)世界格局的西方國家感到不安,認(rèn)為新崛起的國家將威脅其國際支配地位,挑戰(zhàn)其所建立的普世價(jià)值觀念。對(duì)中國的快速崛起產(chǎn)生了恐懼心理,進(jìn)而提出中國威脅論,這十分不利于中國國際形象的塑造,也不利于中國參與國家事務(wù),提升國際地位。為此,我國必須主動(dòng)向外界講述中國故事,使之了解真正的中國,清楚中國在國際格局變化中的角色定位,避免國際社會(huì)盲目抵制中國。

其次,講好中國故事能夠提升我國的文化軟實(shí)力。文化軟實(shí)力是指一國的文化、理念、政策所擁有的魅力,甚至有學(xué)者提出一個(gè)國家的成功并不完全取決于其軍事實(shí)力,而是取決于其“故事”。好的故事能夠讓他者接受另一國的價(jià)值觀念,并選擇認(rèn)同,這才是真正的軟實(shí)力。所以,我國文化軟實(shí)力的提升,不僅是要主動(dòng)進(jìn)行文化輸出,更是要讓外部世界認(rèn)同中國文化,并受中國文化影響而在思想和行為上有所改變。好的故事能對(duì)一國的形象進(jìn)行生動(dòng)的塑造,讓世界感受到當(dāng)代中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步,從而提升國家軟實(shí)力。

最后,講好中國故事能夠引導(dǎo)中國的未來發(fā)展。當(dāng)前中國在國際社會(huì)上有多重標(biāo)簽,是新興的社會(huì)主義國家,同時(shí)也是全球第二大經(jīng)濟(jì)體,是發(fā)展中國家,也是人口大國。有的西方國家僅看到中國的一種角色,有的國家看到中國在國際上的多重身份,但卻并沒有對(duì)中國形成一個(gè)明晰的印象定位。而且目前,我國進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型期,各種矛盾沖突增多。面對(duì)這種狀況,講好中國故事,不僅要介紹當(dāng)前中國取得的成就,也要客觀講出中國社會(huì)發(fā)展所遇到的問題,從而讓西方了解一個(gè)全面、立體的中國,獲得中國發(fā)展的清晰圖式。

當(dāng)代講好中國故事的現(xiàn)實(shí)困境

隨著經(jīng)濟(jì)水平的提升,我國也開始重視自身國家形象的塑造,所以進(jìn)行了大量的對(duì)外宣傳,但目前這些宣傳更多的是在講述中國故事,還沒有提升到講好中國故事的層次,所以實(shí)際的宣傳效果并不理想。

國際輿論格局不平衡。綜合國力是國際輿論格局形成的基礎(chǔ),所以當(dāng)前世界輿論格局呈現(xiàn)北強(qiáng)南弱、西強(qiáng)東弱的態(tài)勢。因此西方國家一直把控國際輿論導(dǎo)向,而且西方長期以來都對(duì)中國存在偏見,在輿論報(bào)道中也多是以負(fù)面信息報(bào)道中國,散播中國威脅論或中國崩潰論等等。由于西方媒體幾乎控制了世界90%的新聞發(fā)布量,這些負(fù)面新聞報(bào)道的影響力非常大,極大地破壞了中國的國際形象,不利于中國國際地位的提升。而相比西方媒體,中國媒體在國際上的輿論影響力則較弱。

中國文化缺乏傳播力度。故事是文化的表現(xiàn)載體,而文化正是故事的靈魂。講好中國故事的過程,便是展現(xiàn)中國文化的過程。通過講好中國故事,世界不僅能了解中國,還能夠接受和認(rèn)同中國故事中所傳播的價(jià)值觀和理念,這樣中國才可能提升自己的文化軟實(shí)力。中國文化曾是東亞文化的核心,但經(jīng)過歷史的動(dòng)亂反復(fù),文化的影響力不復(fù)從前。并且進(jìn)入近代以后,民眾逐漸喪失了對(duì)傳統(tǒng)文化的信心,文化傳播的力度也受此影響大打折扣。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是提升文化傳播力的重要途徑,但目前我國的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在質(zhì)量不高、品牌少、知名度低等問題。與發(fā)達(dá)國家相比,我國在文化產(chǎn)品生產(chǎn)制作上能夠較快吸收使用先進(jìn)技術(shù),但卻缺乏文化內(nèi)涵,很少引發(fā)大眾的文化思考,缺乏人文關(guān)懷,這就使得中國的文化產(chǎn)品缺乏能夠與國外受眾進(jìn)行對(duì)話的價(jià)值,影響了中國文化的傳播力。

國際傳播能力不足。與西方強(qiáng)大的媒體傳播實(shí)力相比,我國的媒體傳播實(shí)力較弱,導(dǎo)致外國民眾在獲取中國信息方面的途徑來源上十分片面,很少能夠獲得關(guān)于中國的較為客觀、公正的報(bào)道。我國媒體在國際傳播中存在公信力不足、缺乏針對(duì)性、報(bào)道方式刻板等問題。此外,由于我國在國際傳播中關(guān)注歐美市場而忽視周邊市場的關(guān)系,使得與我國相鄰的周邊國家民眾對(duì)中國知之甚少,對(duì)西方國家的好感度也高于中國。

講好中國故事的實(shí)踐路徑

拓寬民間文化交往渠道。首先,為非政府組織、擁有國際競爭力的文化企業(yè)、民間智庫等走出國門進(jìn)行文化傳播提供政策支持,使之在對(duì)外交流中擔(dān)負(fù)起展現(xiàn)國家積極形象的作用。其次,提升民間文化交往的層次和境界,將中國文化中的精華部分大力傳播,使國外民眾接受并愛上中國文化。再次,發(fā)動(dòng)廣大群眾參與其中,尤其要發(fā)揮好海外留學(xué)生這一群體的力量,提升中外民眾文化交往的質(zhì)量。最后,要不斷完善民間對(duì)外交往制度,借鑒國際上較為成熟的民間組織對(duì)外交往經(jīng)驗(yàn),提升我國民間組織對(duì)外文化交往的能力??傊?,除了政府之外,我國應(yīng)將非政府組織、企業(yè)、民眾個(gè)體等都吸納進(jìn)入對(duì)外傳播的體系,使之形成合力,共同講好中國故事。

打造中國國際話語體系。我國在對(duì)外講述中國故事的過程中缺乏原創(chuàng)概念,也缺少國際化表述,這導(dǎo)致“中國故事”難以獲得國際認(rèn)同。因此,要打造能夠讓國外受眾接受的國際話語體系。為此,我國可以加大人文社會(huì)科學(xué)的建設(shè)力度,創(chuàng)造更多具有中國特色但又符合科學(xué)學(xué)理的概念和表述,形成獨(dú)特的中國國家話語體系。此外,我國還應(yīng)實(shí)施學(xué)術(shù)理論研究國際化策略,組織中外專家進(jìn)行交流,豐富我國的國際話語體系。

培養(yǎng)講好中國故事的人才。講好中國故事,需要對(duì)外宣傳人才具備廣博的知識(shí)面,同時(shí)又具備專業(yè)知識(shí),這樣其才能夠在對(duì)外宣傳中進(jìn)行多層次、多領(lǐng)域的宣傳報(bào)道,為此我國應(yīng)培養(yǎng)一批復(fù)合型對(duì)外傳播人才。此外,我國還應(yīng)提升華人華僑甚至是國際友人講述中國故事的能力,通過他們的傳達(dá),在國外民眾樹立一個(gè)鮮活生動(dòng)的中國形象。

豐富中外交流渠道。除了主動(dòng)走出去向國外講述中國故事外,我國還可以請(qǐng)國外受眾到中國本土來聆聽中國故事,使其親身感受到中國社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的中國。并且隨著越來越多的外國人來到中國工作甚至是長期生活,他們對(duì)中國的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面都有了較為全面的了解,所以還可以借外國人之口來講述中國故事,這類故事因?yàn)閭€(gè)體身份和真實(shí)記錄性而更受國外民眾歡迎,是講好中國故事的重要實(shí)踐途徑。

(作者單位:中國礦業(yè)大學(xué))

【注:本文系中國高等教育學(xué)會(huì)學(xué)生工作研究分會(huì)課題“基于新媒體的高校突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)及引導(dǎo)機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào):LX2014Y146)的研究成果】

【參考文獻(xiàn)】

①龐湘華:《把中國故事講給世界》,《新湘評(píng)論》,2016年第7期。

責(zé)編/劉芋藝 美編/宋揚(yáng)

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