【摘要】紅色文化是馬克思主義與中國本土優(yōu)秀文化融合形成的現(xiàn)代文化，擁有豐厚的歷史底蘊。政府不僅需要充分履行職能，還要豐富文化傳播方式、注重人才建設(shè)，全面展現(xiàn)紅色文化的獨特魅力。

【關(guān)鍵詞】紅色文化  社會價值  社會主義    【中途分類號】B824    【文獻標(biāo)識碼】A

紅色文化在當(dāng)代社會中展現(xiàn)著思想價值、經(jīng)濟價值與文化價值

當(dāng)代政治發(fā)展深刻凝結(jié)著紅色文化的思想價值。這首先表現(xiàn)在紅色文化能夠鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，有利于推動整體持續(xù)改革創(chuàng)新。目前，共產(chǎn)黨員的先進性教育是黨務(wù)工作的重中之重，紅色文化的宣傳能夠推動黨員先進意識的形成，這是紅色文化政治價值的重要體現(xiàn)。其次，紅色文化包含了中華民族近百年來的主要政治文化，如井岡山文化、延安文化、東北小延安文化等，是馬克思列寧主義先進思想與中華民族革命歷程緊密融合而形成的優(yōu)秀文化。此外，紅色文化對于中華民族取得勝利起到了精神引領(lǐng)的作用，這也是其政治價值的主要體現(xiàn)。紅色文化中蘊含著革命必勝的政治思想價值。在這種思想價值的驅(qū)動下，中華民族在每一個關(guān)鍵時期，總能憑借著自強不息的拼搏精神攻克一個又一個難關(guān)，奪取最后的勝利。

當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展以紅色文化的精神內(nèi)涵為指引。從理論角度出發(fā)，文化是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要動力源泉，紅色文化作為優(yōu)質(zhì)的文化思想，更能助推經(jīng)濟的發(fā)展。紅色文化是中華民族在民族革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的過程中凝聚而成的重要精神內(nèi)涵。這種精神在革命時期給予了中華民族堅定的支撐力量，在改革開放之后，這種精神仍然發(fā)揮著巨大的社會價值，引導(dǎo)著我國經(jīng)濟協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。因此，紅色文化的挖掘與利用應(yīng)當(dāng)受到更廣泛的重視，因為從市場經(jīng)濟的道德標(biāo)準出發(fā)，紅色文化所宣揚的精神與之不謀而合，并且同樣推崇誠實守信、以人為本的道德準則，這是紅色文化經(jīng)濟價值的重要體現(xiàn)。

當(dāng)代文化發(fā)展傳承了紅色文化的優(yōu)良基因。紅色文化是進行德育教育的重要載體。由于經(jīng)濟發(fā)展帶來的思想變革，不同時期的德育教育需要不同的載體，而紅色文化的本質(zhì)就是革命精神，它能夠與不同時代的精神文明進行碰撞，最終實現(xiàn)融合，具有與時俱進的永恒價值。對于德育而言，紅色文化也有著不可估量的文化價值。此外，紅色文化也是當(dāng)今社會文化建設(shè)的重要思想武器，其中包含的紅色精神是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)與遵循的道德與行為準則，是廣大群眾共同認定的崇高理念，在社會文化建設(shè)中的價值不可忽視。

政府應(yīng)在紅色文化價值的開發(fā)過程中承擔(dān)主導(dǎo)角色

政府應(yīng)當(dāng)在紅色文化價值的開發(fā)過程中承擔(dān)主導(dǎo)角色。為了更好地挖掘和弘揚紅色文化，政府應(yīng)當(dāng)充分履行其職責(zé)，積極調(diào)動社會各方力量，有效推進紅色文化價值的開發(fā)進程。

政府應(yīng)當(dāng)在因地制宜統(tǒng)籌規(guī)劃的同時，廣泛利用新媒體進行宣傳。在各地區(qū)不同的紅色文化基礎(chǔ)之上，進行有針對性地合理規(guī)劃和全面統(tǒng)籌。督促各地區(qū)政府積極制定紅色文化開發(fā)計劃書，廣泛聽取學(xué)術(shù)界的建議，尋找第三方機構(gòu)進行可行性分析，為紅色文化的挖掘與傳播制定科學(xué)的參考依據(jù)。此外，還要強化品牌特色，塑造品牌形象，進一步開發(fā)各地區(qū)紅色文化資源的價值。

政府應(yīng)當(dāng)為各地區(qū)紅色文化的挖掘提供政策和經(jīng)濟上的支持。盡力滿足各市、縣推廣宣傳紅色文化資源的合理需求，為紅色文化的傳播營造良好的文化氛圍。同時，還應(yīng)給予一定的資金支持，通過高等教育投入，不斷為紅色文化的傳播提供專業(yè)化人才，通過基礎(chǔ)建設(shè)投入為紅色文化的傳播提供配套設(shè)施。

政府應(yīng)當(dāng)在各級機關(guān)和相關(guān)執(zhí)行機構(gòu)中扮演好協(xié)調(diào)監(jiān)管的角色。紅色文化價值的開發(fā)涉及到教育、文化、旅游等諸多領(lǐng)域與部門，各級行政部門應(yīng)當(dāng)明確各自的分工與職責(zé)，強化各區(qū)域間的聯(lián)系與合作，推動管理體制的完善，制定一系列保障機制，充分調(diào)動各方的積極性，強化地區(qū)資源的優(yōu)勢互補，合理分配參與方的利益，提高紅色文化價值的利用效率。

政府應(yīng)當(dāng)制定、完善相關(guān)法律規(guī)章。國家立法部門應(yīng)當(dāng)充分聽取不同建議，綜合考慮各方利益，制定有利于紅色文化發(fā)展的法律法規(guī)，優(yōu)化各地的文化傳播環(huán)境。

豐富文化傳播方式，全方位展現(xiàn)紅色文化魅力

當(dāng)前，對文化資源的開發(fā)已經(jīng)成為新時期我國經(jīng)濟發(fā)展的新增長點。文化資源的開發(fā)離不開傳播方式的創(chuàng)新，為充分發(fā)揮紅色文化的社會價值，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)通過多種渠道進行文化傳播，構(gòu)建紅色文化傳播的廣闊平臺。

利用大眾傳媒和各種新媒體手段來展現(xiàn)紅色文化的魅力。我們既可以通過電視廣告的方式進行輿論引導(dǎo)，為紅色文化的傳播與開發(fā)奠定良好的市場環(huán)境，也可以通過建立專門網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)傳播的便利性，將紅色文化分門別類地展示給群眾，提高傳播效率。

教育主管部門可將本地區(qū)的“紅色故事”整理后納入教學(xué)計劃，將其編制成愛國主義教育教材，從而有效弘揚紅色文化。

文化部門可以通過編排具有鮮明民族特色的戲曲和舞蹈、定期出版與紅色文化相關(guān)的各類刊物等形式，來體現(xiàn)紅色文化與中華文化的交相輝映，加深人們對紅色文化的了解，提升民眾的文化素養(yǎng)，促進紅色文化的大眾傳播。

各地還可以根據(jù)自身的財政能力，不定期舉辦一些弘揚紅色文化的展覽活動，加強紅色文化的影響力度。展覽應(yīng)當(dāng)注意動靜結(jié)合，既要有主題鮮明的宣傳圖片和脈絡(luò)清晰的文字故事，也可以放映具備感染力的影片，還可以準備一些互動體驗項目，進一步加深群眾對紅色文化的體驗和認知。

注重人才建設(shè)，為弘揚紅色文化提供充足的后備力量

紅色文化的專業(yè)人才是傳播和開發(fā)紅色文化的主力軍。因此，培養(yǎng)一批道德水平高尚、專業(yè)素質(zhì)出色、業(yè)務(wù)技術(shù)精干的人才隊伍，是弘揚紅色文化的關(guān)鍵。

政府應(yīng)當(dāng)在政策和資金上給予足夠支持，保障紅色文化從業(yè)人員的在職培訓(xùn)，同時，也要鼓勵文化學(xué)者、紅色文化傳承者進入基層宣傳紅色文化，給予在紅色文化領(lǐng)域做出特殊貢獻的杰出人員獎勵，調(diào)動文化工作者的參與熱情。

此外，在專業(yè)人才的培養(yǎng)上要突破現(xiàn)有模式，制定高級文化人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建文化人才的終身學(xué)習(xí)平臺。有針對性地在多方面進行改革，創(chuàng)造有利于人才培養(yǎng)的外部環(huán)境。再次，吸引更多高校參與到紅色文化人才的培養(yǎng)工程中來，利用高校豐富的教學(xué)資源開辦紅色文化培訓(xùn)課程，實現(xiàn)紅色文化專業(yè)人才的批量培養(yǎng)，保證紅色文化人才具備較高的綜合素養(yǎng)。

紅色文化在當(dāng)代社會具有思想、經(jīng)濟、文化等多重價值，在民族復(fù)興和實現(xiàn)“中國夢”的關(guān)鍵時期，對紅色文化當(dāng)代社會價值的研究意義重大。紅色文化不僅體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，也是中華民族的文化根基。隨著時代的變遷，社會價值也在發(fā)生著相應(yīng)的改變，這就需要一代又一代的中國人不斷探索和創(chuàng)新，為社會價值的實現(xiàn)貢獻力量。

（作者分別為黑龍江佳木斯大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授；黑龍江佳木斯大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）

【注：本文系黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題“‘龍江絲帶’建設(shè)背景下佳木斯紅色文化資源對提升區(qū)域中心城市軟實力及路徑選擇研究”（項目編號：2016D083）和黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題“‘一帶一路’戰(zhàn)略背景下黑龍江文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑選擇研究”（項目編號：2015A024）的研究成果】

【參考文獻】

①李向飛：《紅色文化的當(dāng)代價值及其實現(xiàn)——以山西左權(quán)紅色文化建設(shè)為例》，《山西師范大學(xué)碩士論文》，2013年。

②曹玉章：《延安紅色文化的當(dāng)代價值及開發(fā)利用途徑初探》，《延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》，2012年第6期。

③易丹妮：《紅色文化的思想政治教育價值和實現(xiàn)途徑——以貴州省紅色文化進校園為例》，《學(xué)園》，2014年第19期。

④楊建輝：《試論紅色文化在建設(shè)社會主義核心價值體系中的價值及其實現(xiàn)途徑》，《思想理論教育導(dǎo)刊》，2010年第11期。

責(zé)編/王妍卓  劉芋藝    美編/宋揚

紅色文化在當(dāng)代社會中展現(xiàn)著思想價值、經(jīng)濟價值與文化價值

當(dāng)代政治發(fā)展深刻凝結(jié)著紅色文化的思想價值。這首先表現(xiàn)在紅色文化能夠鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，有利于推動整體持續(xù)改革創(chuàng)新。目前，共產(chǎn)黨員的先進性教育是黨務(wù)工作的重中之重，紅色文化的宣傳能夠推動黨員先進意識的形成，這是紅色文化政治價值的重要體現(xiàn)。其次，紅色文化包含了中華民族近百年來的主要政治文化，如井岡山文化、延安文化、東北小延安文化等，是馬克思列寧主義先進思想與中華民族革命歷程緊密融合而形成的優(yōu)秀文化。此外，紅色文化對于中華民族取得勝利起到了精神引領(lǐng)的作用，這也是其政治價值的主要體現(xiàn)。紅色文化中蘊含著革命必勝的政治思想價值。在這種思想價值的驅(qū)動下，中華民族在每一個關(guān)鍵時期，總能憑借著自強不息的拼搏精神攻克一個又一個難關(guān)，奪取最后的勝利。

當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展以紅色文化的精神內(nèi)涵為指引。從理論角度出發(fā)，文化是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要動力源泉，紅色文化作為優(yōu)質(zhì)的文化思想，更能助推經(jīng)濟的發(fā)展。紅色文化是中華民族在民族革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的過程中凝聚而成的重要精神內(nèi)涵。這種精神在革命時期給予了中華民族堅定的支撐力量，在改革開放之后，這種精神仍然發(fā)揮著巨大的社會價值，引導(dǎo)著我國經(jīng)濟協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。因此，紅色文化的挖掘與利用應(yīng)當(dāng)受到更廣泛的重視，因為從市場經(jīng)濟的道德標(biāo)準出發(fā)，紅色文化所宣揚的精神與之不謀而合，并且同樣推崇誠實守信、以人為本的道德準則，這是紅色文化經(jīng)濟價值的重要體現(xiàn)。

當(dāng)代文化發(fā)展傳承了紅色文化的優(yōu)良基因。紅色文化是進行德育教育的重要載體。由于經(jīng)濟發(fā)展帶來的思想變革，不同時期的德育教育需要不同的載體，而紅色文化的本質(zhì)就是革命精神，它能夠與不同時代的精神文明進行碰撞，最終實現(xiàn)融合，具有與時俱進的永恒價值。對于德育而言，紅色文化也有著不可估量的文化價值。此外，紅色文化也是當(dāng)今社會文化建設(shè)的重要思想武器，其中包含的紅色精神是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)與遵循的道德與行為準則，是廣大群眾共同認定的崇高理念，在社會文化建設(shè)中的價值不可忽視。

政府應(yīng)在紅色文化價值的開發(fā)過程中承擔(dān)主導(dǎo)角色

政府應(yīng)當(dāng)在紅色文化價值的開發(fā)過程中承擔(dān)主導(dǎo)角色。為了更好地挖掘和弘揚紅色文化，政府應(yīng)當(dāng)充分履行其職責(zé)，積極調(diào)動社會各方力量，有效推進紅色文化價值的開發(fā)進程。

政府應(yīng)當(dāng)在因地制宜統(tǒng)籌規(guī)劃的同時，廣泛利用新媒體進行宣傳。在各地區(qū)不同的紅色文化基礎(chǔ)之上，進行有針對性地合理規(guī)劃和全面統(tǒng)籌。督促各地區(qū)政府積極制定紅色文化開發(fā)計劃書，廣泛聽取學(xué)術(shù)界的建議，尋找第三方機構(gòu)進行可行性分析，為紅色文化的挖掘與傳播制定科學(xué)的參考依據(jù)。此外，還要強化品牌特色，塑造品牌形象，進一步開發(fā)各地區(qū)紅色文化資源的價值。

政府應(yīng)當(dāng)為各地區(qū)紅色文化的挖掘提供政策和經(jīng)濟上的支持。盡力滿足各市、縣推廣宣傳紅色文化資源的合理需求，為紅色文化的傳播營造良好的文化氛圍。同時，還應(yīng)給予一定的資金支持，通過高等教育投入，不斷為紅色文化的傳播提供專業(yè)化人才，通過基礎(chǔ)建設(shè)投入為紅色文化的傳播提供配套設(shè)施。

政府應(yīng)當(dāng)在各級機關(guān)和相關(guān)執(zhí)行機構(gòu)中扮演好協(xié)調(diào)監(jiān)管的角色。紅色文化價值的開發(fā)涉及到教育、文化、旅游等諸多領(lǐng)域與部門，各級行政部門應(yīng)當(dāng)明確各自的分工與職責(zé)，強化各區(qū)域間的聯(lián)系與合作，推動管理體制的完善，制定一系列保障機制，充分調(diào)動各方的積極性，強化地區(qū)資源的優(yōu)勢互補，合理分配參與方的利益，提高紅色文化價值的利用效率。

政府應(yīng)當(dāng)制定、完善相關(guān)法律規(guī)章。國家立法部門應(yīng)當(dāng)充分聽取不同建議，綜合考慮各方利益，制定有利于紅色文化發(fā)展的法律法規(guī)，優(yōu)化各地的文化傳播環(huán)境。

豐富文化傳播方式，全方位展現(xiàn)紅色文化魅力

當(dāng)前，對文化資源的開發(fā)已經(jīng)成為新時期我國經(jīng)濟發(fā)展的新增長點。文化資源的開發(fā)離不開傳播方式的創(chuàng)新，為充分發(fā)揮紅色文化的社會價值，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)通過多種渠道進行文化傳播，構(gòu)建紅色文化傳播的廣闊平臺。

利用大眾傳媒和各種新媒體手段來展現(xiàn)紅色文化的魅力。我們既可以通過電視廣告的方式進行輿論引導(dǎo)，為紅色文化的傳播與開發(fā)奠定良好的市場環(huán)境，也可以通過建立專門網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)傳播的便利性，將紅色文化分門別類地展示給群眾，提高傳播效率。

教育主管部門可將本地區(qū)的“紅色故事”整理后納入教學(xué)計劃，將其編制成愛國主義教育教材，從而有效弘揚紅色文化。

文化部門可以通過編排具有鮮明民族特色的戲曲和舞蹈、定期出版與紅色文化相關(guān)的各類刊物等形式，來體現(xiàn)紅色文化與中華文化的交相輝映，加深人們對紅色文化的了解，提升民眾的文化素養(yǎng)，促進紅色文化的大眾傳播。

各地還可以根據(jù)自身的財政能力，不定期舉辦一些弘揚紅色文化的展覽活動，加強紅色文化的影響力度。展覽應(yīng)當(dāng)注意動靜結(jié)合，既要有主題鮮明的宣傳圖片和脈絡(luò)清晰的文字故事，也可以放映具備感染力的影片，還可以準備一些互動體驗項目，進一步加深群眾對紅色文化的體驗和認知。

注重人才建設(shè)，為弘揚紅色文化提供充足的后備力量

紅色文化的專業(yè)人才是傳播和開發(fā)紅色文化的主力軍。因此，培養(yǎng)一批道德水平高尚、專業(yè)素質(zhì)出色、業(yè)務(wù)技術(shù)精干的人才隊伍，是弘揚紅色文化的關(guān)鍵。

政府應(yīng)當(dāng)在政策和資金上給予足夠支持，保障紅色文化從業(yè)人員的在職培訓(xùn)，同時，也要鼓勵文化學(xué)者、紅色文化傳承者進入基層宣傳紅色文化，給予在紅色文化領(lǐng)域做出特殊貢獻的杰出人員獎勵，調(diào)動文化工作者的參與熱情。

此外，在專業(yè)人才的培養(yǎng)上要突破現(xiàn)有模式，制定高級文化人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建文化人才的終身學(xué)習(xí)平臺。有針對性地在多方面進行改革，創(chuàng)造有利于人才培養(yǎng)的外部環(huán)境。再次，吸引更多高校參與到紅色文化人才的培養(yǎng)工程中來，利用高校豐富的教學(xué)資源開辦紅色文化培訓(xùn)課程，實現(xiàn)紅色文化專業(yè)人才的批量培養(yǎng)，保證紅色文化人才具備較高的綜合素養(yǎng)。

紅色文化在當(dāng)代社會具有思想、經(jīng)濟、文化等多重價值，在民族復(fù)興和實現(xiàn)“中國夢”的關(guān)鍵時期，對紅色文化當(dāng)代社會價值的研究意義重大。紅色文化不僅體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，也是中華民族的文化根基。隨著時代的變遷，社會價值也在發(fā)生著相應(yīng)的改變，這就需要一代又一代的中國人不斷探索和創(chuàng)新，為社會價值的實現(xiàn)貢獻力量。

（作者分別為黑龍江佳木斯大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授；黑龍江佳木斯大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）

【注：本文系黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題“‘龍江絲帶’建設(shè)背景下佳木斯紅色文化資源對提升區(qū)域中心城市軟實力及路徑選擇研究”（項目編號：2016D083）和黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題“‘一帶一路’戰(zhàn)略背景下黑龍江文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑選擇研究”（項目編號：2015A024）的研究成果】

【參考文獻】

①李向飛：《紅色文化的當(dāng)代價值及其實現(xiàn)——以山西左權(quán)紅色文化建設(shè)為例》，《山西師范大學(xué)碩士論文》，2013年。

②曹玉章：《延安紅色文化的當(dāng)代價值及開發(fā)利用途徑初探》，《延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》，2012年第6期。

③易丹妮：《紅色文化的思想政治教育價值和實現(xiàn)途徑——以貴州省紅色文化進校園為例》，《學(xué)園》，2014年第19期。

④楊建輝：《試論紅色文化在建設(shè)社會主義核心價值體系中的價值及其實現(xiàn)途徑》，《思想理論教育導(dǎo)刊》，2010年第11期。

責(zé)編/王妍卓  劉芋藝    美編/宋揚