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思政教育為“雙一流”建設(shè)添動力

核心提示: 大學生思想政治教育工作是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分,在“雙一流”建設(shè)過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。要實現(xiàn)大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展和質(zhì)量提升,需做到內(nèi)容與時俱進、方法不斷創(chuàng)新、載體不斷拓展,這樣才能為推動高?!半p一流”建設(shè)提供強大動力和重要保障。

【摘要】大學生思想政治教育工作是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分,在“雙一流”建設(shè)過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。要實現(xiàn)大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展和質(zhì)量提升,需做到內(nèi)容與時俱進、方法不斷創(chuàng)新、載體不斷拓展,這樣才能為推動高校“雙一流”建設(shè)提供強大動力和重要保障。

【關(guān)鍵詞】“雙一流”  大學生  思政工作  創(chuàng)新    【中圖分類號】G41    【文獻標識碼】A

建設(shè)世界一流大學和一流學科被稱為“雙一流”。在高校“雙一流”建設(shè)中,立德樹人是根本,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,而“啟動高校‘雙一流’建設(shè),就意在培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才”①。培養(yǎng)具有國家使命感和社會責任心,富有實踐能力和創(chuàng)新精神的各類應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型優(yōu)秀人才,在這其中,大學生思想政治教育工作將發(fā)揮著不可替代的重要作用。人才培養(yǎng)是高校的重要任務(wù),同時也是高校進行“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵。

大學生思想政治教育工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人以及為誰培養(yǎng)人這個關(guān)鍵性、根本性問題。正所謂“人的發(fā)展,思想是根本”,大學生思想政治教育工作是高校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作。在建設(shè)“雙一流”過程中,高校應(yīng)把大學生思想政治教育工作放在更加突出的位置。要積極推動大學生思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展和質(zhì)量提升,讓大學生思想政治教育工作成為推動高校“雙一流”建設(shè)的強大動力和重要保障。

新媒體的發(fā)展和應(yīng)用為高校大學生思想政治教育工作帶來機遇和挑戰(zhàn)

大學生思想政治教育工作正在經(jīng)受互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和考驗。當今社會已步入網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代,隨著新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)對大學生的影響正在日益加深,很多大學生的思想行為、價值觀念正在受到?jīng)_擊?,F(xiàn)如今,大學生可以輕松、隨時隨地通過智能手機瀏覽各種網(wǎng)上信息,大學生對智能手機、對互聯(lián)網(wǎng)的依賴性正在與日俱增,個別大學生成為了“機奴”、“機控”?;ヂ?lián)網(wǎng)可以滿足大學生的各種需求,但互聯(lián)網(wǎng)又是一把“雙刃劍”?;ヂ?lián)網(wǎng)的開放、無國界、共享,使其傳播的內(nèi)容具有很強的自由性、不可控性。互聯(lián)網(wǎng)上很多信息也都是未經(jīng)嚴格過濾和篩查的,一些與我國主流意識形態(tài)和價值觀念是背道而馳的信息,非常容易給大學生造成嚴重的錯誤導(dǎo)向??梢哉f,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),改變了大學生思想政治教育工作的環(huán)境,弱化了大學生思想政治教育工作的效果,削弱了大學生思想政治教育工作的主導(dǎo)性和權(quán)威性,同時也給大學生思想政治教育工作提出了更高的要求。

新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展,對大學生思想政治教育工作隊伍的整體素質(zhì)提出了新的要求。當今社會是一個新媒體技術(shù)迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代,微博、微信等新媒體已經(jīng)成為了大學生網(wǎng)絡(luò)生活中的重要組成部分,正在深刻影響大學生的思想觀念和行為方式。利用新媒體開展工作不僅可以拓寬師生交流的渠道,增強師生互動,拉近師生距離,而且有助于及時掌握大學生的思想動態(tài),及時進行互動和引導(dǎo)。新媒體的出現(xiàn),打破了以往面對面交流的傳統(tǒng)教育形式,使思想政治教育工作從現(xiàn)實走向了網(wǎng)絡(luò),師生間可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行即時、互動交流,這種交流能突破時間和地域的限制。在交流過程中,可以圖文并茂,可以音頻、視頻共享,能給受教育者帶來全新感受,使思想政治教育工作更加生動化、生活化,有利于提高思想政治教育效果。為了有效應(yīng)對新媒體帶來的變化,高校思想政治教育工作者應(yīng)充分認識利用微博、微信等新媒體開展大學生思想政治教育工作的必要性和重要性,將其與工作有機結(jié)合起來,自覺提高新媒體意識和素養(yǎng)。要熟練掌握新媒體應(yīng)用技能,自覺對網(wǎng)上信息進行篩選和利用,做到能夠嫻熟地運用新媒體進行大學生思想政治教育工作,著力打造網(wǎng)絡(luò)育人平臺。

大學生思想政治教育工作的方式方法需要順應(yīng)形勢,推陳出新。現(xiàn)如今,大學生是互聯(lián)網(wǎng)上最為活躍的群體,微博、微信等新媒體已經(jīng)融入大學生的學習生活當中,而且正在潛移默化地影響著大學生的生活方式、思維模式和價值觀念。應(yīng)該說,近年來新媒體的發(fā)展和應(yīng)用為高校大學生思想政治教育工作提供了新的載體,使大學生思想政治教育手段變得更加豐富和多樣化。在新形勢下,面對新媒體帶來的機遇和挑戰(zhàn),高校大學生思想政治教育工作者應(yīng)該主動適應(yīng)新形勢,轉(zhuǎn)變思想教育觀念,打破傳統(tǒng)刻板、單一的思想政治教育模式,積極主動利用新媒體創(chuàng)新工作方式方法,提高自身話語傳播能力和范圍,做到在了解各種新媒體的特點和優(yōu)點基礎(chǔ)上,能夠熟練地應(yīng)用新媒體開展大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,使大學生思想政治教育工作能夠更貼近學生,更加生動形象,更具吸引力和感召力。

“雙一流”背景下大學生思想政治教育工作內(nèi)容、方法、載體都要與時俱進

“雙一流”建設(shè)給高校大學生思想政治教育工作提出了更新、更高的要求,如何實現(xiàn)大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展和質(zhì)量提升以適應(yīng)、保障“雙一流”建設(shè),是當前各高校大學生思想政治教育工作面臨的緊迫性、現(xiàn)實性和共同性問題。

思想政治教育內(nèi)容要與時俱進。建設(shè)“雙一流”,大學生思想政治教育工作要有針對性,教育內(nèi)容要與時俱進。“學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,是創(chuàng)建中國特色世界一流大學的重要政治保證。”②作為高校,要積極推動習近平總書記系列重要講話精神進教材、進課堂、進頭腦;要強化理論武裝和思想引領(lǐng),針對大學生思想實際和課堂教學實際,找準結(jié)合點,抓住大學生關(guān)注點,利用各種形式、途徑進行宣傳和解讀;要把課堂教學與課外討論有機結(jié)合起來,把闡釋理論與啟發(fā)思考有效結(jié)合起來;要堅持把理論講透、講活,做到深入淺出,積極引發(fā)廣大學生在思想上的共鳴,讓大學生真懂、真信、真用。切實做到用黨的理論創(chuàng)新成果武裝大學生頭腦,用社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學生成長成才。

思想政治教育方法要不斷創(chuàng)新。隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代的到來,大學生思想政治教育工作正在面臨前所未有的沖擊和考驗,以往傳統(tǒng)的思想政治教育方法已不能完全適應(yīng)新形勢、新發(fā)展的需要,尤其是在高校正在進行“雙一流”建設(shè)的這個特殊背景下,大學生思想政治教育工作更需要緊跟形勢變化,不斷進行方法創(chuàng)新以適應(yīng)和保障高校“雙一流”建設(shè)。面對“雙一流”建設(shè),大學生思想政治教育要改變傳統(tǒng)教育方法,從硬性灌輸走向?qū)υ捊涣?,從集中統(tǒng)一教育走向分層多樣教育,從“大張旗鼓”教育走向“潤物無聲”教育。要將顯性教育與隱性教育相結(jié)合,積極運用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)載體構(gòu)建交互便捷、豐富多樣的溝通交流渠道,創(chuàng)建符合大學生思想需求、易受大學生歡迎的科學化、現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺,積極營造健康、向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

思想政治教育載體要不斷拓展。隨著社會的發(fā)展,我國高校傳統(tǒng)思想政治教育載體顯得滯后、低效,已不能完全適應(yīng)形勢的發(fā)展和需要。高校需要順應(yīng)形勢,借助互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)拓展大學生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地,推動大學生思想政治教育工作有效開展。與傳統(tǒng)思想政治教育載體相比,網(wǎng)絡(luò)載體具有其獨特的優(yōu)勢,它可以讓思想政治教育工作從現(xiàn)實走向網(wǎng)絡(luò),從靜態(tài)走向動態(tài),可以不受時間和空間的限制,可以實施網(wǎng)絡(luò)、即時、交互、潛移默化的教育。高校思想政治教育工作者可以將網(wǎng)絡(luò)載體與傳統(tǒng)教育載體進行整合,拓展思想政治教育空間,逐步推進思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)化、立體化、信息化建設(shè),實現(xiàn)思想政治教育工作多角度、立體化、全方位、全覆蓋。通過整合各種思想政治教育資源,綜合運用各種教育載體,發(fā)揮各種思想政治教育合力,提高思想政治教育吸引力、凝聚力,增強思想政治教育工作的實效性。

(作者單位:大連工業(yè)大學思政部)

【注釋】

①陳寶生:《2017年中國大學雙一流建設(shè)將全面啟動》,《光明日報》,2017年1月16日。

②張進中、朱偉華:《打開青年學生思想上的“鎖頭”》,《光明日報》,2015年7月15日。

責編/溫祖俊    美編/王夢雅

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[責任編輯:張寒]
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