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加強憲法教育 普及憲法知識 弘揚憲法精神(4)

——第四個國家憲法日座談會發(fā)言摘編

身體力行踐行憲法精神

中國政法大學(xué)學(xué)生周豪放

今天是我國的第四個國家憲法日。作為法科學(xué)子,我們深知,憲法關(guān)乎一國法治之命運。憲法精神不僅指導(dǎo)著中國的發(fā)展與未來,更引領(lǐng)著莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)和生活。

我國憲法中保障人民民主權(quán)利的精神,同樣也是每一位學(xué)子參與高校日?;顒拥木窕鶞?zhǔn),民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的精神也在校園得到多方位體現(xiàn)。

法律的生命力在于實施。作為法科學(xué)子我們更應(yīng)身體力行地踐行憲法精神。在去年我校刑事司法學(xué)院主辦的“一二·四”普法活動中,同學(xué)們就一起走進(jìn)了學(xué)校周邊的居民社區(qū),通過普法短劇、憲法知識講座等形式向社區(qū)居民傳達(dá)憲法內(nèi)涵,引導(dǎo)并呼吁群眾關(guān)注憲法,提升法治意識。在法大,有一句口耳相傳的話叫“風(fēng)里雨里,南門等你”,它是一群投身于法律援助事業(yè)的學(xué)生許下的承諾。他們來自于法大最有特色的學(xué)生組織——法律援助中心,不論酷暑嚴(yán)寒,正午時分的法大南門,總有他們堅定的身影。他們用過硬的法律專業(yè)知識為當(dāng)事人提供咨詢和幫助,為他們爭取或維護(hù)合法權(quán)益。還有校內(nèi)青年志愿者協(xié)會組織的遠(yuǎn)程支教活動,讓大學(xué)生走進(jìn)貧困地區(qū),向當(dāng)?shù)氐暮⒆觽鞑ブR,為孩子們帶來歡笑。這些青年學(xué)生們堅持著憲法中公平正義的信條,堅定地踐行著憲法中關(guān)懷困難群體的精神。

我眼中的憲法是太陽,高懸藍(lán)天卻并不遙遠(yuǎn),溫暖的憲法陽光無差別地普照在每一個人身上。它是治國安邦的根本大法,也是為每個學(xué)生提供平等受教育權(quán)的公平之法。我們對憲法的思考應(yīng)體現(xiàn)在日常細(xì)微處,憲法的學(xué)習(xí)不只是知識理論的學(xué)習(xí),更是憲法思維的學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為,正確學(xué)習(xí)和解讀憲法,首先應(yīng)當(dāng)從“中國視角”去理解我國憲法的價值和意義。在學(xué)習(xí)過程中,我充分感受到一點:中國的歷史與現(xiàn)狀有著其他國家不可比擬的特殊性與復(fù)雜性,因而中國憲法有其獨特的意義與作用。它不僅是一份公民基本權(quán)利的保證書,還是一塊刻滿國家根本制度的基石,更是一面團(tuán)結(jié)人心、凝聚共識的旗幟。我們維護(hù)憲法的權(quán)威,就是要讓全國人民能緊密團(tuán)結(jié)在一起,萬眾一心地走在中國特色社會主義法治道路上,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造條件。

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[責(zé)任編輯:王克]
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