“用”的力度還不夠大。對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度不強(qiáng)，缺乏多渠道、多形式、多角度的深度宣傳，新媒體利用不足，用身邊人、身邊事教育廣大干部職工還不夠，導(dǎo)致典型的引領(lǐng)帶動(dòng)作用發(fā)揮不足。

培樹典型和發(fā)揮典型引領(lǐng)作用的方法途徑和成效分析

精心選，尋找最美風(fēng)景。深入發(fā)掘信念強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的先進(jìn)典型，樹立胸懷大愛、敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、無(wú)私無(wú)畏的行業(yè)標(biāo)桿。一是注重群眾基礎(chǔ)深入挖。要真正發(fā)揮先進(jìn)典型在精神文明建設(shè)中的的示范引領(lǐng)作用，必須把群眾的認(rèn)同作為評(píng)選典型的基礎(chǔ)和前提。要堅(jiān)持群眾路線，深入調(diào)查研究，掌握鮮活事跡，通過年度績(jī)效考核評(píng)比、“文明科室、文明職工”、“先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨員”評(píng)選等一系列活動(dòng)，從群眾中找典型，讓群眾來推典型，使先進(jìn)典型真正接地氣、聚人氣、有生氣，切實(shí)讓群眾感到可信可敬、可比可學(xué)、可趕可超。二是堅(jiān)持先進(jìn)原則優(yōu)中選。先進(jìn)典型要樹得起、立得住，叫得響，關(guān)鍵在于本身要過得硬。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格篩選，重點(diǎn)把十八大以來在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)干部職工，特別是在急難險(xiǎn)重第一線、服務(wù)群眾最前沿做出突出貢獻(xiàn)的典型人物找出來、推上來。在廣泛深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，經(jīng)由群眾提名推薦、黨支部審定上報(bào)、黨委集體研究，層層審核，逐級(jí)把關(guān)，綜合評(píng)定，確保典型的先進(jìn)性和代表性。在典型推選上，既注重個(gè)人典型，又推送集體典型，既培養(yǎng)普通職工典型，又樹立領(lǐng)導(dǎo)干部典型。三是緊隨時(shí)代脈搏精準(zhǔn)推。要緊緊圍繞中國(guó)夢(mèng)、湖南夢(mèng)發(fā)展大局，讓選出的典型始終符合時(shí)代要求，突出時(shí)代特征，展示時(shí)代風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代精神，成為引領(lǐng)時(shí)代的價(jià)值取向。在進(jìn)入新時(shí)代，國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上的發(fā)展形勢(shì)下，要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，主動(dòng)作為，精心提煉事跡材料，專人負(fù)責(zé)跟進(jìn)推介，持續(xù)宣傳形成聲勢(shì)。四是依靠制度保障長(zhǎng)遠(yuǎn)抓。堅(jiān)持規(guī)劃先行，抓好頂層設(shè)計(jì)，確保先進(jìn)典型培養(yǎng)、樹立和宣傳工作年度有方案，季度有考核，月度有講評(píng)。要形成長(zhǎng)效機(jī)制，明確要求各支部深入挖掘身邊凡人善舉，包括愛崗敬業(yè)、助人為樂、孝老愛親等各方面的典型事跡，定期推薦典型事跡報(bào)送黨辦，上下凝聚共識(shí)，齊抓共管，推進(jìn)典型培養(yǎng)、樹立和宣傳工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

用心推，講好動(dòng)人故事。為先進(jìn)典型的成長(zhǎng)和脫穎而出搭建良性平臺(tái)，打造向上環(huán)境，營(yíng)造健康氛圍，利用先進(jìn)典型言傳身教，引領(lǐng)核心價(jià)值觀，激發(fā)見賢思齊正能量，推動(dòng)文明道德蔚然成風(fēng)。一是緊扣“兩學(xué)一做”講。堅(jiān)持讓先進(jìn)典型在“學(xué)”上先學(xué)一步、深悟一層，為廣大黨員立標(biāo)桿、作示范，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭參加活動(dòng)、帶頭交流發(fā)言、帶頭撰寫心得、帶頭服務(wù)群眾、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，引領(lǐng)廣大干部職工紛紛跟進(jìn)，競(jìng)相發(fā)聲，推動(dòng)形成濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成為發(fā)揮典型引領(lǐng)作用的重要載體，讓先進(jìn)典型的感人事跡成為踐行“兩學(xué)一做”的生動(dòng)詮釋，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，樹立正形象。在單位內(nèi)部，各黨支部可以結(jié)合先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題學(xué)習(xí)研討會(huì)、“三會(huì)一課”、道德講堂等多種形式，邀請(qǐng)多位典型現(xiàn)身說法，切實(shí)為廣大黨員 “補(bǔ)鈣壯骨”、“固本培元”，使典型教育成為不斷深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有效途徑。二是緊貼崗位實(shí)際講。為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)教育和示范輻射作用，要牢牢把握不同典型的崗位特點(diǎn)，抓住精神實(shí)質(zhì)，深挖感人細(xì)節(jié)，切實(shí)把典型故事講活、講實(shí)、講透。要善于運(yùn)用鮮活的身邊事例和實(shí)在的工作數(shù)據(jù)來教育人、鼓舞人、啟發(fā)人、引導(dǎo)人、說服人，增強(qiáng)先進(jìn)典型的感染力、吸引力和影響力，讓先進(jìn)典型在日常工作中言傳身教、以身踐行，激勵(lì)干部職工奮發(fā)向上，崗位爭(zhēng)先，起到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的效果。三是緊抓重大節(jié)慶講。根據(jù)不同時(shí)點(diǎn)，采取不同形式，分類施策，整體推進(jìn)，切實(shí)增強(qiáng)典型宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。要抓住“七一”建黨紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，舉行先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、演講比賽、主題征文比賽、文明創(chuàng)建匯報(bào)演出、表彰大會(huì)等系列紀(jì)念活動(dòng)，大力宣傳干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型。以“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日”等活動(dòng)為載體，積極宣傳志愿服務(wù)先進(jìn)典型。以元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展“弘揚(yáng)家庭美德，共譜文明家風(fēng)”等主題道德講堂活動(dòng)，深入宣傳“五好文明家庭”、“最美家庭”等孝老愛親先進(jìn)典型，切實(shí)把先進(jìn)典型的宣傳貫穿全年，融入始終，確保廣大干部職工月月有活動(dòng)、天天有觸動(dòng)、時(shí)時(shí)有感動(dòng)。

潛心學(xué)，轉(zhuǎn)化強(qiáng)大動(dòng)力。精神的感召最終要轉(zhuǎn)化具體行動(dòng)、取得實(shí)際成效。要讓育典型、推典型、學(xué)典型成為成為凝聚人心，匯聚建功立業(yè)磅礴力量的過程，成為弘揚(yáng)正氣、傳播好聲音正能量的過程，從而對(duì)單位事業(yè)又好又快發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用。一是文化培育，夯實(shí)思想根基。要堅(jiān)持把培養(yǎng)、樹立和宣傳先進(jìn)典型作為深化精神文明建設(shè)的重要推手，著力構(gòu)筑單位核心文化體系，讓先進(jìn)典型成為精神的引路人、價(jià)值的踐行者、文化的代言人。在一面面典型旗幟、一座座精神標(biāo)桿的引領(lǐng)下，切實(shí)使思想認(rèn)識(shí)不高、宗旨意識(shí)不強(qiáng)、黨性修養(yǎng)不足、自身要求不嚴(yán)、模范帶頭作用發(fā)揮不夠等一系列突出問題從思想根子上得到徹底轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步夯實(shí)理想信念，進(jìn)一步樹牢核心價(jià)值，進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信。二是實(shí)踐養(yǎng)成，凝聚發(fā)展力量。通過全國(guó)模范職工之家、青年文明號(hào)、文明窗口單位等各類創(chuàng)建活動(dòng)，要持續(xù)舉辦系列競(jìng)賽活動(dòng)，在科室、支部間開展“五抓五比”、在黨員中開展“五比五看”等實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)全體職工文明素養(yǎng)不斷提高；深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落實(shí)。改變過去存在的紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)、作風(fēng)養(yǎng)成不夠嚴(yán)、榮譽(yù)感弱化等現(xiàn)象。通過典型引路，不斷增強(qiáng)單位上下凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。三是精神推動(dòng)，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。要通過推典型、樹典型、學(xué)典型，引發(fā)全社會(huì)對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)、對(duì)所在單位部門職能的高度關(guān)注，增強(qiáng)全體干部職工的自我認(rèn)同感和獲得感，振奮精神，凝聚士氣，讓廣大干部職工學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有目標(biāo)，自覺以先進(jìn)典型為鏡，深學(xué)、細(xì)照、篤行，汲取精神力量，激發(fā)奮斗動(dòng)力，切實(shí)轉(zhuǎn)變過去一些干部職工“比資歷不比能力、比位子不比作為、比享受不比擔(dān)當(dāng)、比空談不比實(shí)干”的不良風(fēng)氣，著力營(yíng)造“不比職位比責(zé)任，不比待遇比奉獻(xiàn)，不比報(bào)酬比干勁、不比休閑比修養(yǎng)”的濃厚氛圍，形成比學(xué)趕超爭(zhēng)優(yōu)秀，建功立業(yè)做表率的良好局面，為機(jī)關(guān)事業(yè)單位事業(yè)發(fā)展不斷注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

（湖南省疾病預(yù)防控制中心黨委副書記 李合鋒）