精品911国产高清在线观看,久操国产在线,日日夜夜欧美,www.五月激情,五月激激激综合网色播免费,久久精品2021国产,国产成在线观看免费视频成本人

網(wǎng)站首頁 | 網(wǎng)站地圖

大國新村
首頁 > 人民智庫 > 專家觀點(diǎn) > 正文

“五位一體”與“四個(gè)全面”的內(nèi)在邏輯

恩格斯指出:“一切劃時(shí)代的體系的真正的內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個(gè)時(shí)期的需要而形成起來的。”這就告訴我們“五位一體”總體布局與“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局(以下簡稱“兩大布局”)理論,是在回答時(shí)代所提出問題的基礎(chǔ)上,在回應(yīng)當(dāng)代中國人主要關(guān)切問題的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,二者統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐之中。開創(chuàng)偉大的事業(yè),從事嶄新的實(shí)踐,需要理論的指導(dǎo)和思想的先行,明晰而深刻地理解“兩大布局”之間的邏輯關(guān)系對(duì)于消除理論困惑,增強(qiáng)實(shí)踐的準(zhǔn)確性,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。

深刻領(lǐng)悟“兩大布局”的核心要義

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)是“兩大布局”的目標(biāo)愿景。新中國的成立是中華民族重新崛起的起點(diǎn),用社會(huì)主義救中國,堅(jiān)定走社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這是中國共產(chǎn)黨成立伊始就確立的歷史使命與奮斗目標(biāo),為此,以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人開啟了在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程。改革開放讓中國走上了中國特色社會(huì)主義道路,而中國特色社會(huì)主義又推動(dòng)了中國改革開放的持續(xù)進(jìn)行,這種雙重推動(dòng)使中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局應(yīng)運(yùn)而生,統(tǒng)一于民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想,統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。

以人民為中心的內(nèi)在價(jià)值旨?xì)w是“兩大布局”的根本立場。“兩大布局”都具有鮮明的人民立場。一切為了人民、一切依靠人民,是其最鮮明的價(jià)值追求。根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護(hù)人民利益。“四個(gè)全面”把全面建成小康社會(huì)放在首位、居于引領(lǐng),就是把人民群眾過上更好生活的期待和向往放在首位,用這個(gè)目標(biāo)引領(lǐng)所有的奮斗。而“五位一體”總體布局則堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,堅(jiān)持按照人人參與和人人享有的原則要求,形成更有效更完善的制度安排,實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入“五位一體”的全面小康社會(huì)和富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國時(shí)代。

社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情是“兩大布局”的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。“兩大布局”是依托社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情作出的,都根植于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。社會(huì)主義初級(jí)階段的長期性、中國國情的復(fù)雜性、人們?nèi)找嬖鲩L的美好生活需要的多樣性,決定了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的曲折性。2020年全面建成小康社會(huì),推進(jìn)總體布局,要牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大國情。要保證實(shí)踐的步伐不偏不倚,始終沿著正確的方向前進(jìn),就離不開制度的規(guī)范、約束和保障。“四個(gè)全面”需要解決當(dāng)前黨和國家事業(yè)發(fā)展中面臨的主要矛盾,破解一些重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,全面完成黨的十八大提出的任務(wù)、要求。

堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義是“兩大布局”的貫穿主線。習(xí)近平總書記說過,“堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義是一篇大文章……現(xiàn)在,我們這一代共產(chǎn)黨人的任務(wù),就是繼續(xù)把這篇大文章寫下去”。這篇大文章的主題詞是“中國特色社會(huì)主義”,續(xù)寫的重點(diǎn)是“堅(jiān)持和發(fā)展”這條主線,在建設(shè)中國特色社會(huì)主義過程中,正如習(xí)近平總書記所指出的,“我們既要注重總體謀劃,又要注重牽住‘牛鼻子’”,因此通過“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的協(xié)調(diào)推進(jìn),帶動(dòng)“五位一體”總體布局的實(shí)現(xiàn)。“四個(gè)全面”是在“五位一體”總體布局之中,在建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化強(qiáng)國的過程中。二者歸根結(jié)底都是為了更好地服從和服務(wù)于整個(gè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)。

“兩大布局”都體現(xiàn)了事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),但條件的制約方式不同

第一,“五位一體”總體布局的普遍聯(lián)系體現(xiàn)為五大建設(shè)相輔相成和雙向的條件制約關(guān)系。任何一方的缺位都會(huì)造成總體布局功能與結(jié)構(gòu)的改變,造成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的損失。如果經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺位,則無法為社會(huì)提供物質(zhì)分配的增量基礎(chǔ),使國富民強(qiáng)成為空話;如果政治建設(shè)缺位,則堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則就成為一句空話,中國缺乏領(lǐng)導(dǎo)核心,人民無法當(dāng)家作主;如果文化建設(shè)缺位,則中華民族就會(huì)喪失生生不息的精神動(dòng)力,失去走向世界、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神資源;如果社會(huì)建設(shè)缺位,則難以保障和改善民生,促進(jìn)社會(huì)和諧;如果生態(tài)建設(shè)缺位,則難以避免資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)退化的問題,難以形成可持續(xù)發(fā)展的局面。所以,五大建設(shè)相輔相成、缺一不可,統(tǒng)一于“五位一體”總體布局。

第二,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局體現(xiàn)為要素之間單向的條件制約關(guān)系。全面深化改革、全面依法治國和全面從嚴(yán)治黨是全面建成小康社會(huì)的必要條件,而全面建成小康社會(huì)是三個(gè)必要條件聯(lián)合作用的結(jié)果,三個(gè)條件缺一不可。全面建成小康社會(huì)是戰(zhàn)略目標(biāo),全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是任一都不能缺的三大戰(zhàn)略舉措,分別提供動(dòng)力源泉、法治保障和政治保證。

如果全面建成小康社會(huì)缺位,則中國特色社會(huì)主義事業(yè)的第一個(gè)百年目標(biāo)就是空話。如果全面深化改革缺位,則全面建成小康社會(huì)就會(huì)喪失源動(dòng)力,中華民族又將陷入三百年周期律,落入拉美中等發(fā)達(dá)國家陷阱。如果全面依法治國缺位,則全面建成小康社會(huì)就會(huì)缺乏制度保障,會(huì)因人、因事、因時(shí)而曲折、終止。如果全面從嚴(yán)治黨缺位,則社會(huì)發(fā)展的核心領(lǐng)導(dǎo)力量就會(huì)受到削弱,全面建成小康社會(huì)就會(huì)延緩、徘徊、倒退。因此,全面深化改革、全面依法治國和全面從嚴(yán)治黨統(tǒng)一于全面建成小康社會(huì),這四者又共同構(gòu)成“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。

在中國特色社會(huì)主義事業(yè)推進(jìn)過程中,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局呈現(xiàn)為低級(jí)階段,“五位一體”總體布局呈現(xiàn)為高級(jí)階段

第一,“兩大布局”實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)呈現(xiàn)由低到高的狀態(tài)。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局涵蓋了黨的第一個(gè)百年目標(biāo),即2020年全面建成小康社會(huì);“五位一體”總體布局涵蓋了黨的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),即2020年全面建成小康社會(huì),2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,2050年建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

第二,“兩大布局”達(dá)成的結(jié)果呈現(xiàn)由低到高的狀態(tài)。2020年全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)中等偏上收入國家水平,這正是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的目標(biāo)之一。而2050年建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明的全面提升,使人民過上更加幸福安康的生活,綜合國力和國際影響力領(lǐng)先于世界,這正是“五位一體”總體布局所要達(dá)成的結(jié)果。

第三,“兩大布局”運(yùn)行的特征呈現(xiàn)由低到高的狀態(tài)。“五位一體”總體布局的表現(xiàn)形式是長期目標(biāo),“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的表現(xiàn)形式是短期目標(biāo)。“五位一體”總體布局是前瞻性的目標(biāo)指向,具有原則性、抽象性和高難度性的特征,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是階段性的目標(biāo)指向,具有舉措性、明確性和相對(duì)低難度性的特征。根據(jù)目標(biāo)設(shè)定理論,低難度和明確性的目標(biāo)容易實(shí)現(xiàn),時(shí)間績效最大;高難度和愿景式的目標(biāo)具有長程導(dǎo)向和精神支撐的作用,價(jià)值理性最大。

第四,在提供階段支撐的基礎(chǔ)上,低級(jí)階段又呈現(xiàn)出高級(jí)特性,具有與高級(jí)階段等長的生命周期。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是黨中央對(duì)治國理政方略的最新總結(jié),是思想性與科學(xué)性的統(tǒng)一,具有長期的適用性與指導(dǎo)性。英國著名歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為,人類文明弱化和消亡的根本原因在于社會(huì)的應(yīng)戰(zhàn)能力低于挑戰(zhàn)能力。提高社會(huì)應(yīng)戰(zhàn)能力的根本舉措是改革。全面深化改革不僅為2020年目標(biāo),也為2035年、2050年目標(biāo)提供發(fā)展動(dòng)力。全面依法治國不僅為2020年目標(biāo),也為2035年、2050年目標(biāo)提供制度支撐。全面從嚴(yán)治黨不僅為2020年目標(biāo),也為2035年、2050年目標(biāo)提供政治保障。因此說,“四個(gè)全面”不僅是“五位一體”的階段支撐,也與后者具有等長的生命周期,這呈現(xiàn)了低級(jí)階段的高級(jí)特性。

“五位一體”是“四個(gè)全面”的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),“四個(gè)全面”是推進(jìn)“五位一體”的戰(zhàn)略重點(diǎn)

“五位一體”總體布局貫穿于全面建成小康社會(huì)的各項(xiàng)指標(biāo)之中,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是“五位一體”總體布局的階段性戰(zhàn)略舉措。

第一,“五位一體”總體布局是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局形成的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。“全面小康”是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)與生態(tài)建設(shè)五個(gè)方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、齊頭并進(jìn)的結(jié)果,不是單一的某個(gè)方面的小康。因?yàn)橛挟?dāng)前階段“五位一體”的戰(zhàn)略需求,才有了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略舉措和頂層設(shè)計(jì)。當(dāng)前全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決定性階段,改革開放進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),法治國家建設(shè)進(jìn)入新的征程,從嚴(yán)治黨進(jìn)入關(guān)鍵階段,“發(fā)展起來后”與“欠發(fā)展”的各種問題交織疊加,經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下各種挑戰(zhàn)不斷凸顯。為解決經(jīng)濟(jì)減速、貧富差距擴(kuò)大、官員腐敗、社會(huì)失序等現(xiàn)實(shí)問題,我們黨提出了全面深化改革,全面依法治國,全面從嚴(yán)治黨,以確保2020年全面建成小康社會(huì)。

第二,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是推進(jìn)“五位一體”總體布局的戰(zhàn)略重點(diǎn)。“五位一體”是全面建設(shè)的總體布局,是中國共產(chǎn)黨治國理政方面必須時(shí)刻關(guān)注的五個(gè)領(lǐng)域,客觀存在于中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化過程之中,它不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移。而“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局則是指黨和國家治國理政要抓的戰(zhàn)略重點(diǎn),從實(shí)踐看是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向,是總抓手、牛鼻子,兩者不是一個(gè)層面的問題。

深入揭示“兩大布局”內(nèi)在邏輯關(guān)系的重要意義

深入揭示“兩大布局”的邏輯關(guān)系有助于增進(jìn)理論自覺。理論的確立必須建立自洽的理論體系,厘清內(nèi)在的邏輯關(guān)系。深入理解、準(zhǔn)確揭示“兩大布局”之間的邏輯關(guān)系有助于指導(dǎo)前行之路。一方面能夠讓我們深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想體系中的精髓;深刻認(rèn)識(shí)我們黨在社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)上思考的連續(xù)性、全面性和發(fā)展性;深刻認(rèn)識(shí)“兩大布局”既是堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則,又立足中國實(shí)際、為中國特色的發(fā)展道路提供最新理論成果。另一方面也有助于澄清理論上關(guān)于“兩大布局”邏輯關(guān)系不同觀點(diǎn)的紛爭。理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,正確認(rèn)識(shí)推動(dòng)正確實(shí)踐、錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)導(dǎo)致錯(cuò)誤實(shí)踐,因此深刻理解“兩大布局”之間的關(guān)系,既是理論研究中凝聚共識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn),也是現(xiàn)實(shí)工作中凝聚力量的著力點(diǎn)。

深入揭示“兩大布局”的邏輯關(guān)系有助于增進(jìn)實(shí)踐自覺。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,黨和國家事業(yè)發(fā)展取得歷史性變革,但也面臨諸多錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系和各種矛盾問題及挑戰(zhàn)。深入揭示“兩大布局”邏輯關(guān)系,有助于深刻、清晰認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)和系列藍(lán)圖,完成這些戰(zhàn)略安排,需要保持戰(zhàn)略定力,需要具有問題意識(shí)和問題導(dǎo)向,反對(duì)主觀主義、機(jī)械主義、教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義,才能處理好解放思想與實(shí)事求是、“五位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)和“四個(gè)全面”重點(diǎn)突破、頂層設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略舉措之間的關(guān)系;處理好短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)、系統(tǒng)性和局部性的協(xié)同推進(jìn)關(guān)系。

深入揭示“兩大布局”的邏輯關(guān)系有助于增進(jìn)中國對(duì)世界貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。改革開放40年,中國正是在與世界的互動(dòng)過程中,不斷調(diào)整現(xiàn)代化的總體布局與“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,從而由世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)的邊緣逐步走近中心。因此,深入揭示“兩大布局”邏輯關(guān)系,有助于深入理解習(xí)近平總書記關(guān)于“人類命運(yùn)共同體”的世界觀。當(dāng)今世界各國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等方面日益緊密的現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián),也反映了現(xiàn)實(shí)中人類在移民、貧困、生態(tài)、環(huán)境等問題面前存在共同利益。中國的總體布局與發(fā)展方略也向國際社會(huì)展示了解決當(dāng)今世界性難題,為各國在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想提供中國經(jīng)驗(yàn)。

(作者為北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博導(dǎo))

【注:本文系北京市教委“網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖對(duì)北京高校大學(xué)生政治態(tài)度的影響調(diào)查研究”(項(xiàng)目編號(hào):L14H100010)和北京交通大學(xué)研究生院重點(diǎn)課題“‘思想政治教育理論與實(shí)踐’課程建設(shè)研究”(項(xiàng)目編號(hào):134531522)的研究成果】

【參考文獻(xiàn)】

①黃坤明:《深刻理解“四個(gè)全面”的重要意義》,《求是》,2015年第13期。

責(zé)編/谷漩    美編/李祥峰

聲明:本文為人民論壇雜志社原創(chuàng)內(nèi)容,任何單位或個(gè)人轉(zhuǎn)載請(qǐng)回復(fù)本微信號(hào)獲得授權(quán),轉(zhuǎn)載時(shí)務(wù)必標(biāo)明來源及作者,否則追究法律責(zé)任。

[責(zé)任編輯:王馳]
標(biāo)簽: 五位一體   四個(gè)全面