梧州市委市政府以保障校園安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生陽光安全成長，辦人民滿意的好教育優(yōu)教育為目標(biāo)導(dǎo)向和任務(wù)牽引，抓住影響校園安全穩(wěn)定的矛盾和問題，構(gòu)建部門聯(lián)動機(jī)制，創(chuàng)新教育方式方法，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，落實安全隊伍框架，探索形成了“一個體系、兩個平臺、三個機(jī)制、四項治理”的“1234” 工作經(jīng)驗和做法，確保了全市教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定和良性發(fā)展。
近幾年來，梧州市教育系統(tǒng)未發(fā)生重大安全事故和群死群傷事故，涉校涉生案（事）件發(fā)生數(shù)和學(xué)生非正常死亡數(shù)逐年下降，連續(xù)在全市安全生產(chǎn)和綜治維穩(wěn)工作績效考評中獲得一等獎。2017年，廣西校園及周邊治安綜合治理現(xiàn)場會在梧州市舉辦；2018年，廣西學(xué)校安全工作會議上，梧州市做了題為《創(chuàng)建學(xué)校安全教育示范區(qū)，打造梧州市安全教育新模式》的經(jīng)驗發(fā)言；2019年，梧州市教育系統(tǒng)的《積極履職敢擔(dān)當(dāng)端口前移善作為》經(jīng)驗在全區(qū)掃黑除惡專項簡報刊發(fā)； 12月5日，2019年廣西中小學(xué)安全穩(wěn)定研判及業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動在梧州市舉辦，自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)在會上宣布廣西學(xué)校安全教育實踐基地正式落戶梧州；梧州市還率先在全區(qū)創(chuàng)建“學(xué)校安全教育實驗區(qū)”，為廣大老師學(xué)生和家長普及安全常識。今天，我分四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家匯報：
一、完善一個體系，筑好校園安全“壓艙石”
梧州市在落實中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)要求的實踐中感到，要很好地落實國務(wù)院、自治區(qū)的要求，必須結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H創(chuàng)新性的落地生根。因此，我們以建構(gòu)雙重預(yù)防體系建設(shè)為抓手，搞好市級層面的頂層設(shè)計，抓好縣級層面的圖紙施工，針對學(xué)校安全風(fēng)險評估和隱患排查治理，建立完善學(xué)校安全風(fēng)險分級管控體系和隱患排查治理體系，從而實現(xiàn)了關(guān)口前移、精準(zhǔn)監(jiān)管、源頭治理、科學(xué)預(yù)防，推進(jìn)了學(xué)校安全管理工作轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展。
二、搭建兩個平臺，擰緊校園安全“總開關(guān)”
一是建設(shè)學(xué)校安全風(fēng)險管控平臺。充分利用梧州發(fā)展“大數(shù)據(jù)”的有利時機(jī)，積極利用信息化、科技化現(xiàn)代手段，努力創(chuàng)新學(xué)校安全管理，梧州市學(xué)校安全風(fēng)險管控平臺設(shè)立300余個項目，時時監(jiān)管各地各校的安全隱患工作。同時，抓住市“學(xué)校安全教育實驗區(qū)”戰(zhàn)略機(jī)遇，先行先試，在全市中小學(xué)（幼兒園）全面推廣學(xué)校安全教育平臺的建設(shè)和應(yīng)用工作。到目前，全市1276所學(xué)校、11878個班級，13981名教師、50多萬名學(xué)生，45萬多名家長注冊在線，先后有914萬人次學(xué)生及家長通過平臺參加學(xué)習(xí)和接受教育，參學(xué)率、參考率、合格率達(dá)到了百分之九十八。
二是建設(shè)師生安全實操培訓(xùn)平臺。梧州市充分借鑒和引進(jìn)先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗，將梧州市中小學(xué)生示范性綜合實踐基地打造成以普及安全常識提升安全技能為出發(fā)點和落腳點的安全教育實訓(xùn)基地，立足梧州面向廣西，服務(wù)學(xué)校服務(wù)老師服務(wù)學(xué)生。力爭用兩年左右的時間，打造成廣西學(xué)校安全教育實訓(xùn)的高地。
三、建立三個機(jī)制，織密校園安全“保護(hù)網(wǎng)”
一是出臺《全面實施梧州市學(xué)校安全穩(wěn)定風(fēng)險責(zé)任清單制度》。根據(jù)學(xué)校崗位的性質(zhì)、特點和具體工作內(nèi)容，明確所有層級、各類崗位從業(yè)人員的安全責(zé)任，是學(xué)校安全工作在市級層面的一項制度設(shè)計，是推進(jìn)依法治安的根本要求，是全面推進(jìn)學(xué)校安全網(wǎng)格化和實名制管理，建立學(xué)校安全“層層負(fù)責(zé)、人人有責(zé)、各負(fù)其責(zé)”長效機(jī)制的一項重要內(nèi)容。
二是出臺《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件輿論引導(dǎo)聯(lián)動工作機(jī)制》。為及時應(yīng)對處置教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件網(wǎng)絡(luò)輿情快速有效開展輿論引導(dǎo)，搶占輿論制高點、掌握工作主動權(quán)、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
三是出臺《實施“一崗雙帶”作風(fēng)建設(shè)行動計劃方案》。通過實施“一崗雙帶”作風(fēng)建設(shè)行動計劃，讓每一位教職工明確任務(wù)，與學(xué)生結(jié)對，及時掌握學(xué)生思想狀況、學(xué)業(yè)情況、家庭環(huán)境，存在困難等，有效幫助學(xué)生品德的養(yǎng)成、學(xué)業(yè)提高和心理疏導(dǎo)，把各類不穩(wěn)定安全因素盡可能消滅在萌芽狀態(tài)。
四、推行四項治理，構(gòu)建校園平安“防火墻”
梧州市以防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、心理安全、防踩踏、防范暴恐和防校園欺凌等常規(guī)安全為抓手，重點完善師生防溺水、交通安全、校園欺凌和校園及周邊治安綜合治理等四項專項治理分析研判和聯(lián)防聯(lián)控措施的落實。
（一）開展防溺水專項行動。加強(qiáng)部門聯(lián)動，破解防溺水安全難題，組織有關(guān)部門加強(qiáng)重點水域安全管理，加強(qiáng)重點時段、重點區(qū)域防溺水安全巡防工作，加強(qiáng)易引發(fā)學(xué)生傷亡事件的重點領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫?。有針對性開展溺水安全自救和施救技能培訓(xùn)，特別加強(qiáng)出現(xiàn)溺水情況時如何進(jìn)行科學(xué)施救的教育，防止盲目施救造成群死群傷，提高學(xué)生自救和施救技能。
（二）開展交通安全專項整治。完善校車信息管理臺賬，深入開展校車及學(xué)生道路交通安全綜合整治提升工程。建立以縣（市、區(qū)）政府為責(zé)任主體，教育、公安、交通、應(yīng)急等部門協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的工作保障和協(xié)調(diào)機(jī)制，教育、公安、交通等部門對專業(yè)校車實施聯(lián)合審批，對非法車輛進(jìn)行聯(lián)合整治，鼓勵社會各界參與監(jiān)督。
（三）開展校園欺凌專項治理。堅持“寬容不縱容，關(guān)愛又嚴(yán)管”的原則，依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌和暴力事件。建立部門聯(lián)席會議制度、聯(lián)絡(luò)員制度、培訓(xùn)制度和宣傳制度，推動有關(guān)單位及時了解掌握校園欺凌現(xiàn)實狀況及存在的突出問題，實現(xiàn)信息共享、聯(lián)防聯(lián)動，推動校園欺凌突出矛盾及典型案件的及時化解和妥善解決，保障學(xué)生合法權(quán)益。
（四）開展校園及周邊治安綜合治理。堅決落實黨中央、國務(wù)院及自治區(qū)、市對學(xué)校安全和掃黑除惡專項斗爭的決策部署，按照掃黑除惡專項斗爭和校園周邊環(huán)境綜合治理的要求，以“有黑掃黑、有惡除惡、有亂治亂”為原則，針對教育領(lǐng)域及校園周邊環(huán)境，深入查找涉黑涉惡線索及“保護(hù)傘”，著力解決梧州市校園內(nèi)外的安全隱患，努力凈化校園周邊環(huán)境。
新時代的梧州教育已勇立潮頭，闊步前行。新時代的梧州學(xué)校安全也應(yīng)順勢而為，力爭上游。在以后的實踐中，我們將不忘初心，牢記擔(dān)當(dāng)，以功成不必有我，建功必須有我的精氣神，主動作為，干事創(chuàng)業(yè)，為了校園更加美好，為了孩子更加安全，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
