【摘要】目前，脫貧攻堅戰(zhàn)已經(jīng)處于決勝期，應從教育扶貧、精神脫貧、幫扶制度、退出模式四個方面，全面激發(fā)低保對象脫貧致富的積極性、主動性，盡快實現(xiàn)低保對象物質和精神的“雙脫貧”，全力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

【關鍵詞】低保對象 退出工作 創(chuàng)業(yè)扶持 典型宣傳

【文獻標識碼】D632 【中圖分類號】A

2020年作為我國決戰(zhàn)全面脫貧的收官之年，做好低保對象退出工作，可助力脫貧攻堅戰(zhàn)盡快達成既定目標，實現(xiàn)貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽，破解困擾我國多年的區(qū)域性整體貧困難題，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

改善貧困地區(qū)教育供給，為低保對象及后代提供良好教育環(huán)境

當前，我國教育資源區(qū)域性分配不均，應著力改善貧困地區(qū)教育供給，為低保對象及后代提供良好教育環(huán)境。一是改善低保集中區(qū)域辦學條件，支持貧困地區(qū)幼兒園、義務教育院校、普通高中以及特殊院校建設，解決貧困地區(qū)學生“上學難、上學貴”現(xiàn)象；二是增強低保集中區(qū)域師資力量，地方政府應制定優(yōu)惠政策，比如提高農(nóng)村教師待遇、職稱評定適度傾斜等，吸引優(yōu)秀教師到貧困鄉(xiāng)村任教，解決貧困地區(qū)教師“招不來、留不住”的難題。

部分低保對象職業(yè)技能有待提升，應適時開展低保對象職業(yè)培訓工作，增強低保對象在就業(yè)市場中的競爭力。一是結合本區(qū)域市場需求，注重常規(guī)職業(yè)人才培養(yǎng)，比如技師、醫(yī)師、教師等職業(yè)；二是結合周邊區(qū)域市場需求，開展就近城市輸入型技能人才培養(yǎng)，比如建筑工人、園林工作、維修工人；三是結合企業(yè)單位市場需求，開展“訂單式”職業(yè)培訓，由政府與企業(yè)簽訂協(xié)議，根據(jù)企業(yè)需求開展職業(yè)培訓，既破解企業(yè)招工難題，又緩解低保對象就業(yè)窘境。

社會教育、職業(yè)培訓是從外部為低保對象優(yōu)化學習環(huán)境、提供學習保障，想要達到最佳效果，還需要激發(fā)低保對象內生學習動力，產(chǎn)生自主學習意識。一是興建鄉(xiāng)村圖書館、閱覽室等公共文化設施，鼓勵低保對象學習科學文化知識，逐步提升綜合素養(yǎng)，以便在勞動力市場中占據(jù)競爭優(yōu)勢；二是積極開展文化娛樂活動，通過定期舉辦“知識競賽”“技能比拼”等活動，激發(fā)低保對象學習興趣，促進鄉(xiāng)村文化建設形成長效機制。

加強脫貧精神宣傳、注重心理輔導、樹立致富典型，幫助低保對象從思想上拔出窮根

“扶貧先扶志、脫貧要自強”，低保對象退出工作的重點在于精神脫貧，幫助低保對象從思想上拔出窮根。一是弘揚自立自強、艱苦奮斗的精神，鼓勵低保對象積極參與勞動，通過勤勞的雙手爭取幸福生活；二是樹立正確榮辱觀，低保對象應以勤勞致富為榮、不思進取為恥，以積極向上為榮、好吃懶做為恥，以擺脫低保為榮、依賴低保為恥；三是強調理想生活只能靠奮斗獲取，低保對象要意識到低保僅能夠滿足基本生活，并不能發(fā)家致富，只能依靠自己努力奮斗，早日擺脫低保，才能真正邁向富裕生活。

低保對象退出工作不能只考慮物質層面，更要注重精神層面，應給予低保對象全面的心理輔導。一是成立心理咨詢工作室，定期開展心理咨詢服務，鼓勵低保對象敞開心扉，擺脫內心陰影，敢于走進社會，自覺擺脫低保；二是增加低保對象關心慰問頻率，通過“一幫、二訪、三到家、四通道”等方式，主動開展幫扶活動，確保低保對象“生活有人照應、生病有人照顧”，重新喚起低保對象的生活幸福感。

在一些貧困地區(qū)，都發(fā)生過“昔日貧困低保戶、今日致富模范戶”案例，應積極發(fā)掘低保致富典型，影響和感召更多低保對象爭先效仿，盡早擺脫貧困。一是營造“我脫保、我驕傲”的社會氛圍，以實例宣傳只有早日“脫保”才能獲得更大幸福，讓致富典型講述從“低保度日”到“奮發(fā)圖強”的幸福轉變，激勵低保對象盡快“脫保”；二是開展“脫保”經(jīng)驗分享交流活動，低保對象“脫保”不僅需要志氣、勇氣，更要腳踏實地，應集中開展“脫保”經(jīng)驗交流活動，讓成功“脫保”對象分享寶貴經(jīng)驗。

以漸退幫扶和創(chuàng)業(yè)扶持制度，循序漸進開展低保對象退出工作

加速開展低保對象退出工作并不意味著“一刀切”，而是要循序漸進、逐步過渡，避免低保對象“脫保”對正常生活造成不利影響，應善于利用漸退幫扶制度。一是制定過渡期持續(xù)供給政策，針對已經(jīng)就業(yè)，但收入尚不穩(wěn)定的低保對象，依照原有扶持政策，給予六個月最低生活保障，殘疾人、特困群體可適當延長，幫助低保對象完成“脫保”過渡階段；二是構建經(jīng)濟激勵制度，政府應設立“脫保”獎勵資金，對自行“脫保”的低保對象，給予適當?shù)慕?jīng)濟獎勵，激發(fā)低保對象積極性、主動性，幫助低保對象順利完成過渡期。

在部分貧困地區(qū)，存在大量“人情保”“關系保”現(xiàn)象，明明已經(jīng)脫離了低保待遇標準，卻利用社會關系、人情往來謀取低保福利，對此，應積極構建低保審核監(jiān)管制度。一是優(yōu)化低保評選制度，提高低保對象評選公開度與透明度，依照既定流程開展評選工作，一旦其中存在違規(guī)現(xiàn)象，應及時查處，并加大問責力度。二是由政府部門定期核查，明確核查標準與核查流程，善于依靠群眾力量，鼓勵群眾積極舉報低保違規(guī)行為，徹底根除“人情保”“關系保”等亂象。

相比幫助低保對象就業(yè)，扶持創(chuàng)業(yè)顯然能夠加速低保對象退出工作。一是允許低保對象申請創(chuàng)業(yè)貸款，將低保對象與其他創(chuàng)業(yè)者置于平等位置，只要符合創(chuàng)業(yè)貸款申請條件，金融機構應為其提供貸款服務；二是允許低保對象申請創(chuàng)業(yè)扶持金，對有意開展創(chuàng)業(yè)的低保對象，政府應大力支持，設立低保對象創(chuàng)業(yè)扶持基金，專門用于投資低保對象創(chuàng)業(yè)項目，扶持創(chuàng)業(yè)項目快速成長。

以協(xié)議退出、激勵退出、保留退出模式，鼓勵低保對象實現(xiàn)“脫保”

協(xié)議退出模式主要適用具備勞動能力的低保對象，依照協(xié)議規(guī)定履行退出義務。一是政府應幫助低保對象達成“脫保”目標，為低保對象提供就業(yè)幫扶，比如就業(yè)信息咨詢、職業(yè)指導等。二是協(xié)議退出應避免“一刀切”，對協(xié)議期滿仍未脫困的低保對象，將其納入其他社會保障范圍，利用其他救濟制度幫助低保對象渡過難關。

激勵退出模式主要針對受保期間恢復勞動能力的對象，根據(jù)低保對象需求，設立相應的激勵政策，鼓勵低保對象實現(xiàn)“脫保”。一是對“脫保”意愿低的低保對象開展宣傳教育，引導低保對象形成正確思想價值觀念。同時，摒棄傳統(tǒng)的現(xiàn)金救助，轉而利用生產(chǎn)資料救助，將生產(chǎn)資料使用與獎勵掛鉤，引導低保對象逐漸“脫保”；二是對“脫保”意愿高的低保對象投入更多資源，此類低保對象樂于工作，不安于貧困，應為其提供就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)資源，幫助他們盡早擺脫低保。

保留退出模式主要針對無勞動能力低保對象，利用第三方幫扶解決低保對象生活困難，引導其退出低保行列。一是確定低保保留對象，謹慎選擇保留與退出低保的對象，確保其屬于無勞動能力者；二是拓展救助渠道，僅僅依賴低保顯然不能大幅度改善貧困對象的生活質量，而是要積極引入第三方救助；三是設置彈性范疇，即便無勞動能力低保對象受到第三方幫扶，也要根據(jù)最終結果判斷是否需要“脫保”，只有無勞動能力低保對象基本生活切實得到改善，才能逐步脫離低保行列。

（作者為南京工業(yè)大學馬克思主義學院副教授）

【注：本文系江蘇省社科基金項目“紅色文化資源的調查、保護與利用研究”（項目編號：19DJB004）階段性成果】

【參考文獻】

①高圓圓、李雨秋：《可持續(xù)脫貧視角下農(nóng)村低保退出機制的探討》，《中國民政》，2019年第16期。

②封婷婷：《精準扶貧背景下農(nóng)村低保退出機制的合理性》，《社會福利(理論版)》，2019年第8期。

③羅爭光：《民政部推進脫貧攻堅完善低保戶退出機制》，《農(nóng)村.農(nóng)業(yè).農(nóng)民(B版)》，2018年第9期。

責編/孫垚 美編/陳媛媛

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