習(xí)近平總書(shū)記2月20日在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出：“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。”回望青史問(wèn)初心，黨史一頭鐫刻著光榮的過(guò)去，一頭展望著輝煌的未來(lái)，廣大黨員干部學(xué)黨史要活學(xué)活用，黨史學(xué)習(xí)教育才愈加有聲有色，才能讓黨史大放光彩。
黨的十八大以來(lái)，從黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，到“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及其常態(tài)化制度化，“不忘初心、牢記使命”主題教育，再到黨史學(xué)習(xí)教育，理論學(xué)習(xí)是干部的“看家本領(lǐng)”。要準(zhǔn)確把握總書(shū)記重要講話(huà)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把學(xué)習(xí)貫徹到深層次，就要注重系統(tǒng)學(xué)、原原本本學(xué)，進(jìn)而更加愛(ài)黨知黨，更好地錘煉黨性。我們要認(rèn)識(shí)到，黨史學(xué)習(xí)并不是一蹴而就、信手拈來(lái)的，必須一邊牢牢抓住理論學(xué)習(xí)，一邊跳出理論緊抓實(shí)踐，不斷避免快感閱讀、消遣閱讀的“淺閱讀”而忽略潛心精讀；警惕囫圇吞棗卻一無(wú)所獲，唯有激活黨史教育“一池活水”，真正上好黨史學(xué)習(xí)教育這一課，教育效果才會(huì)持久，才會(huì)更具生命活力。
“知其然更知其所以然”，真正讓黨史學(xué)習(xí)教育“活”起來(lái)。黨員干部要真正圍繞理論學(xué)習(xí)、政策解讀、工作創(chuàng)新、業(yè)務(wù)交流、技能比拼、社情民意等方面，既通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信群、公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，開(kāi)設(shè)“微課堂”“微服務(wù)”“云黨課”等板塊，又借助實(shí)地踐學(xué)、講故事、田間課堂、情景體驗(yàn)式課程等線(xiàn)下線(xiàn)上聯(lián)動(dòng)方式，進(jìn)行“面對(duì)面”的交流，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的實(shí)踐，牢記初心使命、激發(fā)奮進(jìn)動(dòng)力。
鑒往事，知來(lái)者。作為黨員干部，就要把黨史作為“指路明燈”，不斷把黨史內(nèi)化于心、外化于行，在黨史學(xué)習(xí)中增強(qiáng)實(shí)踐定力和實(shí)踐能力，在活學(xué)活用中挖好用好黨史這座“富礦”，砥礪奮進(jìn)新征程。（作者：唐代遠(yuǎn)）
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