總之，樣本的職級高配特征比較明顯。比如，江蘇省入選4人，其中1人為副省級城市所轄區(qū)區(qū)委書記，2人兼任設區(qū)市委常委，1人為國家級開發(fā)區(qū)主要負責人。浙江省亦如此，共入選3人，其中1人為副省級城市所轄區(qū)區(qū)委書記，2人兼任設區(qū)市委常委。貴州省入選4人，其中3人兼任設區(qū)市委常委或市人大常委會副主任或政協(xié)副主席。甘肅省入選4人，均兼任設區(qū)市市委常委或政協(xié)副主席。陜西省入選4人，其中1人為副省級城市所轄區(qū)委書記，2人兼任設區(qū)市人大常委會副主任。內蒙古自治區(qū)入選4人，其中3人兼任設區(qū)市委常委或市人大常委會副主任。

二是受教育程度比較高。從最高學歷看，148個樣本全部接受了本科層次及以上的高等教育（含繼續(xù)教育）。其中，有91人接受了全日制碩士研究生、黨校研究生或研究生課程班教育。15人獲得博士學位，1人正攻讀博士學位。在博士學位獲得者中，經濟學、管理學博士最多，各有6人。海南省推薦的縣委書記受教育程度較高，3人中有2人為博士，1人為碩士（見圖3）。

三是經歷了多崗位歷練。多崗位歷練對干部成長具有極為重要的推動作用。由于縣委書記面對的是縣域范圍內錯綜復雜的問題，這就更需要具備較強的綜合能力，而不能局限于某一方面的專業(yè)背景。諸多事實清晰地表明，“干部的治理能力并不完全取決于專業(yè)基礎，很大程度上講實踐歷練具有更重要的作用。”數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，148個樣本平均經歷了13.4個崗位。其中，超過20個崗位經歷的至少有5人。比如，江蘇省昆山市委書記吳新明、湖北省咸寧市委常委、赤壁市委書記盛文軍等?？傮w上看，滬寧杭等發(fā)達地區(qū)的優(yōu)秀縣委書記平均經歷了15.8個崗位，他們所經歷的崗位數(shù)明顯要高于其他?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）。這種情況也許同滬寧杭三?。ㄊ校┛焖俚慕洕鐣l(fā)展對干部隊伍的能力水平提出的高標準嚴要求有關。