百年大黨，風(fēng)華正茂。千秋偉業(yè)，人才為先。習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話，科學(xué)回答了新時(shí)代人才工作的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為我們做好新時(shí)代人才工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，全面貫徹新時(shí)代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措，推動(dòng)黨中央關(guān)于新時(shí)代人才工作各項(xiàng)決策部署落地生效。
在百年奮斗歷程中，我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團(tuán)結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才，團(tuán)結(jié)和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)。我們黨100年來(lái)取得的一系列偉大成就，無(wú)一不是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各行各業(yè)優(yōu)秀人才和廣大人民群眾同心協(xié)力、努力拼搏的結(jié)果。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央廣開進(jìn)賢之路、廣納天下英才，推動(dòng)新時(shí)代人才工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。同時(shí)也要看到，我國(guó)人才工作面臨著新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，如怎樣“引得準(zhǔn)”“用得好”“留得住”人才？怎樣加大人才對(duì)外開放力度？如何讓人才安身、安心、安業(yè)？如何破除“帽子熱”“四唯”等傾向？解決這些重要問(wèn)題，需要我們繼續(xù)深化對(duì)人才事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，努力做好新時(shí)代人才工作。
善于在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升思想認(rèn)識(shí)，在探索規(guī)律中打開工作局面，是我們黨的優(yōu)勢(shì)所在。如何把人才的創(chuàng)造熱情和聰明才智充分調(diào)動(dòng)起來(lái)、發(fā)揮出來(lái)，是需要破解的緊迫問(wèn)題和長(zhǎng)期課題。習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上精辟概括的“八個(gè)堅(jiān)持”，涵蓋人才工作的根本保證、重大戰(zhàn)略、目標(biāo)方向、重點(diǎn)任務(wù)、重要保障、基本要求、社會(huì)條件、精神引領(lǐng)和思想保證，進(jìn)一步深化了我們對(duì)人才事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。我們要切實(shí)貫徹“八個(gè)堅(jiān)持”，按照“四個(gè)面向”要求，大力實(shí)施好科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把黨內(nèi)和黨外、國(guó)內(nèi)和國(guó)外各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大事業(yè)中來(lái)。
國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。做好新時(shí)代人才工作，要樹立系統(tǒng)觀念，注重增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。加強(qiáng)對(duì)人才工作形勢(shì)、規(guī)律、政策、需求的研究，判斷發(fā)展趨勢(shì)，提前進(jìn)行謀劃，加強(qiáng)戰(zhàn)略儲(chǔ)備；堅(jiān)持因才施策，照顧人才的特殊性、多樣性，尊重人才的個(gè)性，把握人才成長(zhǎng)的一般周期，關(guān)注其發(fā)展變化，特別是要激發(fā)人才成長(zhǎng)創(chuàng)造的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。同時(shí)要培養(yǎng)國(guó)際視野，加大人才對(duì)外開放力度，使更多全球智慧資源、創(chuàng)新要素為我所用。
培養(yǎng)引進(jìn)用好人才，制度是根本保障。習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，并作出重要部署。貫徹落實(shí)黨中央精神，必須在人才發(fā)展體制機(jī)制和人才成長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制、使用機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等方面下大功夫、拿出硬舉措。做好人才工作，要保持戰(zhàn)略定力，也要不斷開拓創(chuàng)新，發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，采取培養(yǎng)使用戰(zhàn)略人才的戰(zhàn)略舉措、培養(yǎng)“大師”的大舉措。千方百計(jì)為不同類型、不同層次、不同年齡段的人才成長(zhǎng)成才創(chuàng)造脫穎而出、施展拳腳、建功立業(yè)的平臺(tái)和舞臺(tái)。引導(dǎo)社會(huì)力量，促進(jìn)多方主體參與，厚植人才成長(zhǎng)的土壤，不斷拓展人才成長(zhǎng)成才空間，在規(guī)范管理中促進(jìn)有序競(jìng)爭(zhēng)，形成人才工作新格局。
（作者為中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）科研部副主任）
