作者：張忠軍（中央黨校（國家行政學(xué)院）辦公廳主任）

我們黨在百年奮斗中團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條寶貴經(jīng)驗就是堅持理論創(chuàng)新。理論創(chuàng)新離不開良好的學(xué)風(fēng)文風(fēng)作支撐。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》明確指出：“黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)人民在一次次求索、一次次挫折、一次次開拓中完成中國其他各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)，根本在于堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，堅持一切從實際出發(fā)，及時回答時代之問、人民之問，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時代化。”

延安整風(fēng)開啟學(xué)風(fēng)黨風(fēng)文風(fēng)整頓

理論聯(lián)系實際是我們黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風(fēng)。我們黨在百年奮斗歷程中特別是延安整風(fēng)以來，一直為培育和弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)而努力。延安時期的中央黨校，是良好學(xué)風(fēng)文風(fēng)形成的重要時期。1940年2月，《中央關(guān)于辦理黨校的指示》明確規(guī)定：“各級黨校的基本任務(wù)是在以馬列主義的理論與實際來教育干部。”“求得理論與實際的一致，是黨校教習(xí)的中心目標(biāo)。”“在學(xué)校生活中應(yīng)該充分的發(fā)揮民主。在學(xué)習(xí)中應(yīng)提倡敢于懷疑、敢于提出問題、敢于發(fā)表意見與同志的辯論問題的作風(fēng)。對于錯誤的、不正確的思想，主要的應(yīng)該采取說服、解釋與共同討論的方法來糾正。”1941年12月，《中共中央關(guān)于延安干部學(xué)校的決定》明確規(guī)定，干部學(xué)校必須把“理論聯(lián)系實際、所學(xué)與所用相結(jié)合”作為辦學(xué)方針，“必須強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)馬列主義的理論的目的是為了使學(xué)生能夠正確的應(yīng)用這種理論去解決中國革命的實際問題，而不是為了書本上各項原則的死記與背誦”，“應(yīng)在學(xué)校內(nèi)養(yǎng)成學(xué)生自由思想、實事求是、埋頭苦干、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)風(fēng)，而堅決反對主觀主義、宗派主義、教條主義、好高騖遠(yuǎn)、武斷盲從、夸夸其談、自以為是及粗枝大葉不求甚解的惡習(xí)。關(guān)于這種學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，教職員應(yīng)該以身作則。”

為了切實改變學(xué)風(fēng)文風(fēng)，毛澤東在延安時期的中央黨校先后發(fā)表《改造我們的學(xué)習(xí)》《整頓黨的作風(fēng)》《反對黨八股》等報告，號召全黨反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對黨八股以整頓文風(fēng)。毛澤東特別強(qiáng)調(diào)把理論聯(lián)系實際的態(tài)度作為評價黨性純不純、強(qiáng)不強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)。他在《改造我們的學(xué)習(xí)》的報告中指出：“無實事求是之意，有嘩眾取寵之心。……這種反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法，是共產(chǎn)黨的大敵，是工人階級的大敵，是人民的大敵，是民族的大敵，是黨性不純的一種表現(xiàn)。”“沒有科學(xué)的態(tài)度，即沒有馬克思列寧主義的理論和實踐統(tǒng)一的態(tài)度，就叫做沒有黨性，或叫做黨性不完全。”“有實事求是之意，無嘩眾取寵之心。這種態(tài)度，就是黨性的表現(xiàn)，就是理論和實際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)。這是一個共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度。”

毛澤東親自領(lǐng)導(dǎo)中央黨校的整風(fēng)運動，并為中央黨校制定了“實事求是，不尚空談”的校訓(xùn)。根據(jù)校訓(xùn)精神，中央黨校規(guī)定了三條辦校方針：一是實事求是，不尚空談；二是堅持真理，隨時修正錯誤；三是把自己的言行當(dāng)作客觀事物來對待。

延安整風(fēng)時期的中央黨校，堅持實事求是、理論聯(lián)系實際、開展批評和自我批評的方法，鼓勵學(xué)員“開動機(jī)器”，獨立思考，解決思想和工作中的實際問題，做到對黨無限忠誠，和黨一條心，不要半條心；提倡知無不言、言無不盡，言者無罪、聞?wù)咦憬?，有則改之、無則加勉；強(qiáng)調(diào)不戴帽子、不抓辮子、不打棍子；從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)過批評和自我批評，在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。學(xué)員堅持用馬克思主義之“矢”射自己實際之“的”。用當(dāng)時形象的說法就是：“把文件中的道理當(dāng)做尺碼來量一量自己，當(dāng)做天秤來稱一稱自己，當(dāng)做鏡子來照一照自己。”也就是用馬克思主義的立場觀點方法，進(jìn)行自我檢查，解剖個人的工作和思想實際，找出差距不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，再通過集體討論，相互批評，實事求是地弄清是非，既促進(jìn)同志間的團(tuán)結(jié)，又切實改進(jìn)思想作風(fēng)，實現(xiàn)思想政治上的進(jìn)步。在此期間，中央黨校專門創(chuàng)作《整風(fēng)運動歌》：“野草除凈，苗兒易長，病菌消滅，身體健康。同志們，下定決心，忠誠坦白，嚴(yán)正直爽。克服不良作風(fēng)，改正錯誤思想。一定要把自己鍛煉得更堅強(qiáng)！造就優(yōu)秀的干部，建設(shè)新社會的棟梁。”這首歌正是黨校學(xué)員參加整風(fēng)運動的生動寫照。中央黨校的整風(fēng)運動，為全黨整風(fēng)提供了榜樣和示范。

真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論高揚(yáng)實事求是大旗

1978年5月10日，中共中央黨校內(nèi)部刊物《理論動態(tài)》第60期發(fā)表了《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文。5月11日，《光明日報》以特約評論員的署名轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章。文章在全國范圍內(nèi)引起強(qiáng)烈反響，引發(fā)了一場關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論。在真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論期間，中央黨校發(fā)揚(yáng)光大黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)員解放思想、發(fā)揚(yáng)民主，堅持真理，修正錯誤，提出一律“不抓辮子、不扣帽子、不打棍子、不裝袋子（不整材料裝進(jìn)學(xué)員的檔案袋）”。中央黨校的學(xué)員積極參與真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論，最先受到思想解放的洗禮。實踐出真知、實踐出新知，他們理解了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的含義和進(jìn)行討論的意義，提高了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了思想，回到單位后，又積極推動本地區(qū)、本單位的真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論，進(jìn)而推動全國范圍的思想解放運動。

學(xué)風(fēng)文風(fēng)建設(shè)的科學(xué)總結(jié)和根本遵循

習(xí)近平總書記高度重視全黨的學(xué)習(xí)問題和黨校的學(xué)風(fēng)文風(fēng)建設(shè)。他無論兼任中央黨校校長期間，還是擔(dān)任我們黨的總書記以來，多次就學(xué)風(fēng)文風(fēng)建設(shè)作出重要論述和指示。2009年7月1日，他在中央黨校學(xué)員座談會上強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，以良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)保證教育培訓(xùn)質(zhì)量。2010年5月12日，他在中央黨校春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上，專門圍繞《努力克服不良文風(fēng)，積極倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng)》發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)提倡短、實、新的文風(fēng)，反對文風(fēng)上的長、空、假問題。黨的十九大以來，習(xí)近平總書記五次出席中央黨校（國家行政學(xué)院）中青班開班式并發(fā)表重要講話，對弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)文風(fēng)提出明確要求。2019年3月1日，習(xí)近平總書記指出：“學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。”2020年10月10日，他強(qiáng)調(diào)：“堅決克服干部培養(yǎng)中的形式主義。”2021年3月1日，他深刻指出：“我們黨的歷史反復(fù)證明，什么時候理論聯(lián)系實際堅持得好，黨和人民事業(yè)就能夠不斷取得勝利；反之，黨和人民事業(yè)就會受到損失，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重曲折。”他強(qiáng)調(diào)要堅持理論聯(lián)系實際，堅持實事求是、求真務(wù)實，堅持真抓實干、狠抓落實。2021年9月1日，他指出：“堅持一切從實際出發(fā)，是我們想問題、作決策、辦事情的出發(fā)點和落腳點。”強(qiáng)調(diào)“真研究問題、研究真問題”。并特別指出：“堅持從實際出發(fā)、實事求是，不只是思想方法問題，也是黨性強(qiáng)不強(qiáng)問題。從當(dāng)前干部隊伍實際看，堅持實事求是最需要解決的是黨性問題。干部是不是實事求是可以從很多方面來看，最根本的要看是不是講真話、講實話，是不是干實事、求實效。年輕干部要堅持以黨性立身做事，把說老實話、辦老實事、做老實人作為黨性修養(yǎng)和鍛煉的重要內(nèi)容，敢于堅持真理，善于獨立思考，堅持求真務(wù)實。”

習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)文風(fēng)的重要論述，科學(xué)總結(jié)黨校辦學(xué)治校實踐經(jīng)驗，深刻把握黨校辦學(xué)治校規(guī)律、干部成長規(guī)律，為全黨加強(qiáng)學(xué)風(fēng)文風(fēng)建設(shè)指明了方向，為黨校弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)文風(fēng)提供了根本遵循。