作者：喀什大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授 曹立中

近日，習(xí)近平總書(shū)記在新疆考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“育人的根本在于立德。要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”

我們的教育是為社會(huì)主義服務(wù)的，培養(yǎng)的是社會(huì)主義接班人，因此，要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打造一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、育人水平高的教師隊(duì)伍，同時(shí)把立德樹(shù)人、師德師風(fēng)建設(shè)當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。青年學(xué)生正處在拔節(jié)孕穗期，作為馬克思主義學(xué)院的老師，作為馬克思主義理論的傳播者和踐行者，更要忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，統(tǒng)一思想，擔(dān)起教書(shū)育人的重要責(zé)任。

思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課教師必須承擔(dān)起辦好思想政治理論課這一光榮而艱巨的歷史使命。要努力提高自己的政治理論水平，心懷國(guó)家和民族，創(chuàng)新課堂教學(xué)，開(kāi)闊視野，自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量，增進(jìn)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率。努力成為最受學(xué)生歡迎的老師，把思想政治理論課辦成學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的課程，在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的偉大事業(yè)中，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

自覺(jué)肩負(fù)起歷史賦予的責(zé)任和使命。作為高校馬克思主義學(xué)院的教師，更要自覺(jué)做堅(jiān)定的馬克思主義宣傳者和傳播者，這是職業(yè)賦予我們的責(zé)任。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是共產(chǎn)黨人理想信念的靈魂，是中國(guó)人民和中華民族的信仰支撐和精神指引。要充分發(fā)揮學(xué)科課程教學(xué)對(duì)馬克思主義傳播的主渠道作用，深刻剖析學(xué)生思想困惑，引領(lǐng)學(xué)生精神成長(zhǎng)，讓馬克思主義及其中國(guó)化最新成果走進(jìn)學(xué)生心中，成為大學(xué)生的信仰追求，努力培育出有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。廣大思政課教師要積極推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，立志做大學(xué)問(wèn)、做真學(xué)問(wèn)，以深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)贏得尊重，以高尚的人格魅力引領(lǐng)風(fēng)尚，做真善美的傳播者和踐行者。要用好高校思想政治理論課教材，不斷用黨的理論創(chuàng)新成果武裝大學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。思政課教師要爭(zhēng)做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的好老師和大先生，善用熱點(diǎn)話題和新媒體技術(shù)，讓思政課堂內(nèi)容更有溫度、有熱度、有力度，讓學(xué)生真心喜愛(ài)上思政課，從而真正達(dá)到育人的目的。