【摘要】“德才兼?zhèn)?rdquo;的好干部標(biāo)準(zhǔn)貫穿于不同歷史時(shí)期我們黨選賢任能的全過程。習(xí)近平總書記關(guān)于干部工作的重要論述一以貫之、一脈相承，豐富和發(fā)展了好干部標(biāo)準(zhǔn)的理論內(nèi)涵和時(shí)代要求，為不斷開創(chuàng)我國干部人才隊(duì)伍建設(shè)新局面提供思想引領(lǐng)和行動(dòng)指南。領(lǐng)會(huì)、對(duì)標(biāo)、踐行新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，就要把握好“功成不必在我”與“功成必定有我”的關(guān)系，擺正好“立志做大事”與“甘當(dāng)小學(xué)生”的關(guān)系，結(jié)合好“干中學(xué)”和“學(xué)中干”的關(guān)系，處理好“真出業(yè)績”和“出真業(yè)績”的關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】好干部標(biāo)準(zhǔn) 年輕干部 時(shí)代挑戰(zhàn) 實(shí)踐要求 【中圖分類號(hào)】D262.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

年輕干部作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的接班人和生力軍，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人。”新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)要發(fā)揮作用、落到實(shí)處、取得實(shí)效，才能助力一代又一代年輕干部持續(xù)健康成長，為他們接好歷史接力棒、挑起時(shí)代新?lián)硬粩噘x能。

好干部標(biāo)準(zhǔn)的歷史承繼與時(shí)代發(fā)展

首先，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，把政治標(biāo)準(zhǔn)作為判斷新時(shí)代好干部的首要和根本條件。習(xí)近平總書記運(yùn)用和升華黨在不同時(shí)期面對(duì)不同任務(wù)時(shí)選人的歷史經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地提出了許多選拔干部的新思想和新方法。習(xí)近平總書記多次提出選人標(biāo)準(zhǔn)最重要的一條就是政治標(biāo)準(zhǔn)。在回答“選什么樣的人”這一關(guān)鍵問題時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“就是要堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位。”突出政治標(biāo)準(zhǔn)，深刻反映了我們黨選賢舉能的根本。在毛澤東同志看來，“德才兼?zhèn)?rdquo;中的“德”關(guān)鍵就是突出政治方面的要求。在新民主主義革命時(shí)期，好干部標(biāo)準(zhǔn)不僅看重干部在軍事戰(zhàn)略上的表現(xiàn)，更注重對(duì)政治信仰上的考察。新中國成立后，我們黨延續(xù)了“德才兼?zhèn)?，以德為?rdquo;的好干部標(biāo)準(zhǔn)；改革開放后，好干部標(biāo)準(zhǔn)中的政治要求不斷得以強(qiáng)化，在選任干部時(shí)都要求始終堅(jiān)持“講政治”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記著眼于建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的年輕干部隊(duì)伍，明確提出信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠等對(duì)干部的政治要求，強(qiáng)調(diào)把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”作為干部政治達(dá)標(biāo)的基本條件，進(jìn)一步確立了政治標(biāo)準(zhǔn)在選人用人上的根本性地位。
其次，豐富德才兼?zhèn)涞膬?nèi)涵，把德才兼?zhèn)渥鳛楹饬啃聲r(shí)代好干部的基本標(biāo)尺。習(xí)近平總書記吸收借鑒了中國歷朝歷代的官吏任用之道，為新時(shí)代的用人觀作出全新注解。我們黨歷來重視干部的培養(yǎng)和任用。為適應(yīng)革命變化，黨中央提出需要許多“最好的干部”。毛澤東同志提出了“任人唯賢”的干部使用路線，強(qiáng)調(diào)要“以能否堅(jiān)決地執(zhí)行黨的路線，服從黨的紀(jì)律，和群眾有密切的聯(lián)系，有獨(dú)立的工作能力，積極肯干，不謀私利為標(biāo)準(zhǔn)”，有計(jì)劃地培養(yǎng)一批足以領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭的新干部。改革開放后，鄧小平同志指出：“我們選干部，要注意德才兼?zhèn)洹?rdquo;同時(shí)，為保持干部隊(duì)伍青藍(lán)相繼，鄧小平同志提出建設(shè)“革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化”的基本方針和標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記承繼黨一貫的用人思路，提出“三嚴(yán)三實(shí)”“五個(gè)過硬”、成為棟梁之才的“六方面要求”守住“五關(guān)”等好干部的要求。這些標(biāo)準(zhǔn)明確了擔(dān)當(dāng)作為的用人鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢的用人標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)既要有用才的膽量，用人得當(dāng)，又要嚴(yán)把用人關(guān)，提高用人質(zhì)量。這一系列的用人思想，反映出習(xí)近平總書記對(duì)干部培養(yǎng)工作的深邃思考，對(duì)堅(jiān)持好發(fā)展好新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)定自信。
第三，創(chuàng)新方式方法，強(qiáng)調(diào)在斗爭實(shí)踐中辨別新時(shí)代好干部。從革命亂世到當(dāng)今盛世，這樣的識(shí)人智慧一直為我們黨所推崇和倡導(dǎo)?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，毛澤東同志就形成了識(shí)別干部的獨(dú)特方法，他指出“不但要看干部的一時(shí)一事，而且要看干部的全部歷史和全部工作”，“應(yīng)當(dāng)在長期的群眾斗爭中，考察和識(shí)別干部，挑選和培養(yǎng)接班人”。習(xí)近平總書記繼承了黨識(shí)別考察干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)又對(duì)評(píng)價(jià)干部人才的標(biāo)準(zhǔn)不拘一格，將馬克思主義全面、辯證、歷史的觀點(diǎn)運(yùn)用到人才考察工作中，總結(jié)出一套“立體考察、透視甄別、切片化驗(yàn)、會(huì)診辨析”的新方式新方法。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了解考察干部需要在“大事”“小節(jié)”中、在斗爭一線中、在長期實(shí)踐中、在群眾口碑中實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)識(shí)別，不斷推進(jìn)好干部標(biāo)準(zhǔn)與時(shí)俱進(jìn)，全方位、多渠道、立體式地考準(zhǔn)考實(shí)考細(xì)干部的表現(xiàn)和業(yè)績，以識(shí)別政治素養(yǎng)和大局觀念，考察宗旨意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。習(xí)近平總書記進(jìn)一步深化了我們黨識(shí)人識(shí)相、知人善任的治吏智慧，使大批年輕干部能夠源源不斷地脫穎而出、施展才能，使我們黨干部人才隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步彰顯。

新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)下年輕干部培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)檢視

首先，心懷“國之大者”，就要直面嚴(yán)峻復(fù)雜的國內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。年輕干部既身處我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，完全可以大顯身手、奮發(fā)有為，但同時(shí)也面臨著前所未有的發(fā)展環(huán)境，面對(duì)國情和黨情的復(fù)雜變化，年輕干部遭遇不小的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，對(duì)其執(zhí)政本領(lǐng)和能力提出更多更高的要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“越是接近民族復(fù)興越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。”如果年輕干部慮事不詳、應(yīng)對(duì)不力，就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)上升、挑戰(zhàn)升級(jí)，黨和國家事業(yè)就可能遭遇更大阻礙，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的復(fù)興之路就可能踟躕不前甚至中道而止。
其次，賡續(xù)發(fā)展事業(yè)，就要應(yīng)對(duì)復(fù)雜突變的世界動(dòng)蕩變局。當(dāng)前，世界百年未有之大變局正加速嬗變。全球經(jīng)濟(jì)陷入通脹潮，各方政治勢(shì)力縱橫捭闔，思想文化交鋒刀光劍影，意識(shí)形態(tài)角力日趨激烈。站在當(dāng)今世界坐標(biāo)系中，年輕干部不可囿于自己的“象限”之中，如何對(duì)世界大勢(shì)、“國之大者”做到心中有數(shù)，是必須面對(duì)且無法回避的問題。不謀萬世者，不足謀一時(shí)。從我國古代協(xié)和萬邦的治世智慧，古有中國與世界互通有無的歷史情誼，今有構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景。年輕干部要形成“大思維”、開闊“大視野”、構(gòu)建“大格局”，培養(yǎng)大局意識(shí)，以更加開放和宏闊的“世界眼光”對(duì)待自己的工作和事業(yè)。
最后，圓夢(mèng)復(fù)興偉業(yè)，就要正視自身成長過程的本領(lǐng)恐慌。年輕干部在新的時(shí)代背景和實(shí)踐條件下，面對(duì)新情況新問題，“木桶效應(yīng)”顯現(xiàn)，暴露出自身能力和本領(lǐng)上的短板。一些年輕干部剛從“象牙塔”走進(jìn)“基層地”，感嘆理想豐滿、現(xiàn)實(shí)骨感的落差，承受迷茫和壓力的并存，久而久之，畏懼困難、抗拒麻煩，養(yǎng)成敷衍搪塞和慵懶應(yīng)付的思想慣性。一些年輕干部沉溺于“溫室”的滋養(yǎng)，只追求安逸，不深入基層走訪，不肯離開舒適區(qū)，心態(tài)“佛系”，做事“躺平”。一些年輕干部在優(yōu)渥的生活下長大，工作后早已把斗爭拋之腦后，幻想在“太平盛世”里高枕無憂，患上了不愿斗爭的“拖延癥”和不敢斗爭的“膽小病”。年輕干部在成長過程中的這些問題，如不引起自身重視，一旦狂風(fēng)巨浪來臨時(shí)，必然被打得七零八落、狼狽不堪，導(dǎo)致在困難局面“撐不起”、關(guān)鍵時(shí)刻“沖不上”、緊急情況“扛不住”。有的年輕干部“火線入黨”“火線提拔”，有的則被“火線處分”“火線免職”，越是在險(xiǎn)關(guān)緊要之時(shí)，越能考驗(yàn)一個(gè)人的硬核本領(lǐng)和力量。

以新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)錘煉年輕干部的實(shí)踐要求

第一，領(lǐng)會(huì)好干部標(biāo)準(zhǔn)，就要把握好“功成不必在我”與“功成必定有我”的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，年輕干部要干事創(chuàng)業(yè)，既要有“功成不必在我”的精神境界，也要有“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)。一事之“功成”，需要聚合之“功力”，“功成”之就不屬于任何一人，但依賴于每個(gè)人出力。把握好這層關(guān)系，是深入領(lǐng)會(huì)好干部標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的本質(zhì)要義。剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的年輕干部，無不渴望創(chuàng)一番業(yè)績。然而，社會(huì)主義事業(yè)是列寧心中“千辛萬苦攀登一座未經(jīng)勘探、人跡未至的高山”，是我們黨堅(jiān)定進(jìn)行到底的一項(xiàng)崇高的長期事業(yè)。需要年輕干部一代接一代地持久奮斗和持續(xù)作戰(zhàn)。年輕干部既要奮力向下扎根、穩(wěn)扎穩(wěn)打，又要努力向上生長、立功立德。建黨百年之際成功決勝的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是幾代人不懈奮斗而來之不易的勝利，是我們黨久久為功創(chuàng)造出的歷史奇跡。在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的千年夙愿中，閃耀著黃文秀、張小娟等眾多年輕干部的青春光芒，他們默默無聞，埋頭實(shí)干，不弛于鼎鼎聲名，不騖于赫赫政功，為造福子孫后代的大事添磚加瓦、盡其所能。這些年輕干部正是以“功成不必在我”的胸襟氣度和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，成為好干部標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)代最真實(shí)的印照。
第二，對(duì)標(biāo)好干部標(biāo)準(zhǔn)，就要擺正好“立志做大事”與“甘當(dāng)小學(xué)生”的關(guān)系。一方面，年輕干部樹立“做大事”的志向，就是要求對(duì)標(biāo)信念堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹繕?biāo)準(zhǔn)。理想信念堅(jiān)定、對(duì)黨絕對(duì)忠誠是年輕干部的內(nèi)功之基、立身之本、修養(yǎng)之為。年輕干部要成長，就必須用馬克思主義科學(xué)理論穩(wěn)固理想信念根基，在常修常煉、厚積薄發(fā)中不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，將對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念作為畢生追求，練好理想信念扎實(shí)的“基本功”。另一方面，年輕干部甘當(dāng)“小學(xué)生”的態(tài)度，就是要求對(duì)標(biāo)為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)的好干部標(biāo)準(zhǔn)。年輕干部要勤勉學(xué)習(xí)，向真理求知，向?qū)嵺`求真，從豐富的理論學(xué)習(xí)中既拓寬視野又提升本領(lǐng)，在分析問題中捕獲學(xué)識(shí)，在解決問題中施展所能。年輕干部只有多一些調(diào)查研究，少一些逢場(chǎng)作戲，才能端正好“我是誰”，明確好“為了誰”，回答好“依靠誰”，做人民的學(xué)生，上炕頭、下田地，走街道，訪社區(qū)，在基層中悟道理、尋思路、找辦法，在工作中情系民生服務(wù)，深存民心、廣施善政。
第三，踐行好干部標(biāo)準(zhǔn)，就要結(jié)合好“干中學(xué)”和“學(xué)中干”的關(guān)系。“干中學(xué)”和“學(xué)中干”互促互進(jìn)、相輔相成，對(duì)于年輕干部干事創(chuàng)業(yè)缺一不可。在干中學(xué)，才能增強(qiáng)年輕干部學(xué)習(xí)的針對(duì)性和緊迫感，積極以實(shí)踐推動(dòng)理論，實(shí)現(xiàn)以用促學(xué)。在學(xué)中干，才能增強(qiáng)年輕干部干事的學(xué)理性和思想站位，自覺用理論指導(dǎo)實(shí)踐，做到學(xué)以致用。要圍繞黨的百年歷史、抓住黨的創(chuàng)新理論加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考，年輕干部唯有自覺主動(dòng)、持之以恒地接受理論學(xué)習(xí)教育，才能足履實(shí)地，進(jìn)而登高望遠(yuǎn)，不斷提高履職水平。學(xué)習(xí)的效果最終要在干事中真正體現(xiàn)。堅(jiān)持在干中學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，就是要在運(yùn)用所學(xué)理論解決實(shí)際問題上下功夫。年輕干部必須邊干邊學(xué)，檢視不足、提煉經(jīng)驗(yàn)，真正在實(shí)干中學(xué)出本領(lǐng)、學(xué)出擔(dān)當(dāng)，在真學(xué)中干出底氣、干出實(shí)績。
第四，檢驗(yàn)好干部標(biāo)準(zhǔn)，就要處理好“真出業(yè)績”和“出真業(yè)績”的關(guān)系。好干部標(biāo)準(zhǔn)是檢驗(yàn)?zāi)贻p干部是否真出業(yè)績、能否出真業(yè)績的度量衡。處理好這一關(guān)系，歸根到底就是要樹立和踐行正確政績觀，回答好年輕干部怎樣出業(yè)績以及出什么樣的業(yè)績的問題。一方面，年輕干部要真出業(yè)績，就要成為履職盡責(zé)的“急先鋒”，敢蹚渾水、敢管爛攤，越危險(xiǎn)的地方越做到前、沖在先，凡事躬身力行、正身率下。年輕干部是各項(xiàng)決策的推動(dòng)者和落地者，在領(lǐng)導(dǎo)工作時(shí)的作風(fēng)和表現(xiàn)是衡量我們黨領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)弱的重要反映，直接體現(xiàn)了黨治國理政的水平。另一方面，年輕干部要出真業(yè)績，就要敢于斗爭，勇于直面艱難困苦，知難而行、逆流而上，沖破困難的阻擊。年輕干部只有在關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?、危急關(guān)頭豁得出，奮戰(zhàn)在最前端，沖鋒在第一線，才能在實(shí)干的磨煉場(chǎng)中經(jīng)受思想的洗禮和意志的考驗(yàn)，最終百煉成鋼。為官一任，多出政績，必然是年輕干部心之所向、行之所往。
（作者為上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）
【注：本文系國家社會(huì)科學(xué)基金2019年度重點(diǎn)項(xiàng)目“改革開放以來的中國精神譜系研究”（項(xiàng)目編號(hào)：19AKS106）階段性成果】

責(zé)編/韓拓 美編/楊玲玲

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