“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)”“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講”。在全黨大興調(diào)查研究之際，“大國(guó)基理”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)為高校師生深入調(diào)研如何通過(guò)創(chuàng)新基層治理筑牢“中國(guó)之治”提供了良好契機(jī)，給青年大學(xué)生深入一線感悟基層治理的中國(guó)智慧上了一堂“行走的思政課”。
走進(jìn)基層一線，領(lǐng)略社會(huì)治理新風(fēng)采。從南寧的“一屏覽邕”到貴港的“紅格善治”再到北海的“解憂超市”，我們切身感受到各地基層治理的特色和亮點(diǎn)，他們通過(guò)多項(xiàng)舉措及時(shí)感知群眾急難愁盼問(wèn)題，響應(yīng)群眾呼聲，促進(jìn)上級(jí)政策與基層民情民意雙向互通，在看得見的地方精致，在看不見的角落細(xì)致，高效解決了老百姓的操心事、煩心事、揪心事。一幅幅溫馨的畫卷，一次次生動(dòng)的講解，讓我們看見了基層干部在為民服務(wù)中的主動(dòng)作為，在探索基層治理模式中的創(chuàng)新舉措，領(lǐng)略到了社會(huì)治理現(xiàn)代化的新風(fēng)采。
廣西北海茶亭路社區(qū)“解憂超市”展示平臺(tái) 人民論壇網(wǎng) 王卓怡 攝
聆聽精彩“一課”，感受社會(huì)課堂新魅力。習(xí)近平總書記希望廣大青年“用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏”?；鶎邮乔嗄甏髮W(xué)生了解國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的生動(dòng)實(shí)踐基地，對(duì)于大學(xué)生而言，只有深入社會(huì)才能檢驗(yàn)真知。借助“大國(guó)基理”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)，我們走出校園，走向社會(huì)，從教室小課堂走向社會(huì)大課堂，用腳踏實(shí)地的調(diào)研實(shí)踐去觸摸祖國(guó)蓬勃發(fā)展的脈搏，在這堂別開生面的課堂中受教育、增見識(shí)、長(zhǎng)才干，也從每一位為人民排憂解難的基層“服務(wù)員”身上感悟到新時(shí)代中國(guó)青年該有的精神風(fēng)貌和使命擔(dān)當(dāng)。
聚焦暖心一角，感知青年擔(dān)當(dāng)新作為。調(diào)研過(guò)程中，我們看到了基層社區(qū)治理中由基層干部、人民群眾組成的“紅色先鋒”，也看到了一抹熟悉的“青春身影”。在貴港市荷城社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”，一群青年大學(xué)生用課余時(shí)間來(lái)為社區(qū)孩子們開展課外輔導(dǎo)；在北海茶亭路社區(qū)“解憂超市”中，大學(xué)生志愿者為轄區(qū)留守兒童定期開展作業(yè)輔導(dǎo)，為社區(qū)居民實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)“微心愿”。青年大學(xué)生在志愿活動(dòng)中服務(wù)群眾，在參與基層治理中了解人民，在社會(huì)實(shí)踐中既“識(shí)國(guó)情”又“做實(shí)事”，既有奉獻(xiàn)又有收獲，用實(shí)際行動(dòng)為基層治理現(xiàn)代化提供“青”能量，在擔(dān)當(dāng)實(shí)踐中展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年的新作為。
廣西北海茶亭路社區(qū)黨委副書記林永玲，她在茶亭路社區(qū)工作已經(jīng)三年了，主要負(fù)責(zé)黨建工作，她說(shuō)，“這份工作讓我收獲了滿滿的幸福感。” 人民論壇網(wǎng) 王卓怡 攝
黨的二十大報(bào)告指出，廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，要在基層“大熔爐”中磨練意志品質(zhì)，在社會(huì)“大課堂”中錘煉實(shí)踐本領(lǐng)，要主動(dòng)將個(gè)人成長(zhǎng)成才的“小”夢(mèng)想融入奉獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的大情懷，在實(shí)踐中提高認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、砥礪青春，在與人民群眾的雙向互動(dòng)與多維交流中學(xué)以致用、用以促學(xué)，在參與基層社會(huì)治理中貢獻(xiàn)青春智慧與力量。在日后的學(xué)習(xí)生活與工作中，我們將珍惜每一次實(shí)踐調(diào)研機(jī)會(huì)，用文字記錄心聲，讓思政教育可視可觸、可感可知，在實(shí)踐中汲取奮進(jìn)力量。（作者：廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生 馮回 林俊霖；指導(dǎo)老師：廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院團(tuán)委書記 趙劍光）
