受訪者：北京物資學院黨委書記 吳惠

教育的根本任務是立德樹人。習近平總書記指出：“要針對青少年成長的不同階段，有針對性地開展思想政治教育”“挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，實現(xiàn)全員全程全方位育人”。

北京物資學院因物資而生，因物流而興，被譽為“中國物流管理人才的搖籃”。我們始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把課程思政建設作為落實立德樹人根本任務的關鍵環(huán)節(jié)，堅持知識傳授與價值引領相結合，在物流流通專業(yè)教育中融入思政教育內(nèi)容，推動形成專業(yè)課程和思政課程協(xié)同育人的局面，落實好立德樹人這個根本任務。

我們著力建強高素質(zhì)教師隊伍。物流專業(yè)群教師著力加強課程思政建設，努力練就從專業(yè)課的角度講政治的本領，講清我國物流業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展歷程，引導學生清晰認識物流行業(yè)的日新月異，積極思考中國經(jīng)濟制度的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯。增強學生對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

我們著力打造高水平課程。新生入學的第一門課就是高規(guī)格的《物流專業(yè)導論》，由資深教授與行業(yè)精英領銜講授，核心要義就是要講清物流在國民經(jīng)濟中的重要作用。堅持中國視角，引導學生從國家利益和全人類共同利益的角度，對物流對國際貿(mào)易影響等重要問題進行深入學習研究，讓學生在學習專業(yè)知識的過程中感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力。

我們著力提高課堂教學質(zhì)量。如何從采購經(jīng)理人指數(shù)這一物流指標探察宏觀經(jīng)濟形勢？中歐班列作為國際物流的新路徑，如何體現(xiàn)了“一帶一路”和大國外交的推進？機器人分揀，無人機送貨，如何在技術創(chuàng)新與勞動力就業(yè)中平衡？……在專業(yè)課教學中，老師們運用這些鮮活的案例，努力給學生以深刻的學習體驗。在講深講透專業(yè)知識的同時，向學生傳遞深沉的 “家國情懷” 和“物流天下”的專業(yè)情懷。

我們著力建構專業(yè)實踐重要平臺。多年來，我們與政府產(chǎn)業(yè)部門、物流行業(yè)協(xié)會、物流龍頭企業(yè)等保持緊密的“政產(chǎn)學研用”協(xié)同聯(lián)動，廣泛組織學生深入物流園區(qū)、倉儲車間以及鄉(xiāng)村配送終端，引導學生在專業(yè)實習實踐和社會服務中將專業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)價值觀培育熔鑄為一體，在腳踏實地中形塑“大國工匠精神”。

“物流是實體經(jīng)濟的‘筋絡’”，這是習近平總書記對物流的科學論斷。作為“中國物流管理人才的搖籃”，北京物資學院將進一步深度綁定行業(yè)需求與專業(yè)人才培養(yǎng)，引導大學生在教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、 “四鏈融合”中立鴻鵠志，做奮斗者，在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動高質(zhì)量發(fā)展中承擔起“強筋通絡”的專業(yè)使命！