提問:尼瑪多吉 西藏自治區(qū)通信管理局黨組書記、局長
如何理解馬克思所講:“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”“生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步而不斷發(fā)展的”等論斷?這些論斷對我們今天發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有何啟發(fā)?
解讀:牛先鋒 中央黨校(國家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院院長、教授
“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”“生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步而不斷發(fā)展的”,這兩個論斷分別是馬克思在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判(1857—1858年手稿)》和《資本論》第1卷中提出的。恩格斯曾這樣評價:“沒有一個人能像馬克思那樣,對任何領(lǐng)域的每個科學(xué)成就,不管它是否已實際應(yīng)用,都感到真正的喜悅。”在科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)力推動作用尚未充分展露的年代,馬克思就敏銳地觀察到科學(xué)技術(shù)與社會生產(chǎn)力之間的關(guān)系,并準(zhǔn)確地揭示出未來科技在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。這些論述對于我們今天積極推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,仍然具有重要啟發(fā)意義。
為何“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”?
理解馬克思“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”這一論斷,首先應(yīng)該從對生產(chǎn)力的理解入手。馬克思是從勞動的角度來認(rèn)識生產(chǎn)力的,他認(rèn)為生產(chǎn)力“始終是有用的、具體的勞動的生產(chǎn)力”,“在勞動過程中,人的活動借助勞動資料使勞動對象發(fā)生預(yù)定的變化”。這一論述表明生產(chǎn)力包括勞動本身、勞動資料、勞動對象三個要素。把握住這三個要素,就容易理解“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”的論斷了。
從“勞動本身”來看,每當(dāng)人們生產(chǎn)某種使用價值時就要運用體力和智力,而無論是體力還是智力的發(fā)育與運用都與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步直接相關(guān)。勞動者所受的教育訓(xùn)練、知識水平、科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)等本身就是潛在的一般生產(chǎn)力,這些素養(yǎng)在勞動中的運用就變成了直接生產(chǎn)力,反映著社會生產(chǎn)力的發(fā)展程度。
從“勞動資料”來看,勞動工具是勞動資料的重要形式,在這個生產(chǎn)力要素上,科學(xué)技術(shù)的作用體現(xiàn)得更為突出。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步推動著新的勞動工具發(fā)明和舊的勞動工具不斷改進(jìn),科學(xué)技術(shù)物化到機(jī)器設(shè)備中形成了固定資本,而“固定資本的發(fā)展表明,一般社會知識,已經(jīng)在多么大的程度上變成了直接的生產(chǎn)力”,以至于離開了機(jī)器的運用,就無法談?wù)撋a(chǎn)力,也無法談?wù)摽茖W(xué)。
從“勞動對象”來看,馬克思把勞動對象劃分為“天然存在的勞動對象”和“濾過的勞動對象”(人化的)。對于天然存在的勞動對象來說,科技進(jìn)步都在增加著以前尚未被發(fā)現(xiàn)的勞動對象的數(shù)量,或者拓展著已被發(fā)現(xiàn)的勞動對象新的用途;對于濾過的勞動對象而言,科技進(jìn)步增加了人工合成材料和替代材料的數(shù)目,深化了對材料的節(jié)約利用或者是廢物利用,創(chuàng)造著新的勞動領(lǐng)域。
總之,每一次科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都賦能勞動力三個要素,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。正是從這個意義上馬克思講:“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)。”
為什么說“生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步而不斷發(fā)展的”?
科學(xué)技術(shù)賦能勞動力三個要素,促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展,這是從靜態(tài)上來考察的。如果從整個勞動過程及其與勞動相關(guān)的社會因素來動態(tài)考察,“勞動生產(chǎn)力是由多種情況決定的,其中包括:工人的平均熟練程度,科學(xué)的發(fā)展水平和它在工藝上應(yīng)用的程度,生產(chǎn)過程的社會結(jié)合,生產(chǎn)資料的規(guī)模和效能,以及自然條件”。其中科學(xué)和技術(shù)的作用不僅滲透于決定勞動生產(chǎn)力的“多種情況”,而且深刻影響著“多種情況”的結(jié)合方式,是一個動態(tài)變化的過程。
首先,科學(xué)技術(shù)發(fā)展造就了機(jī)器大工業(yè),而機(jī)器大工業(yè)的運用又促進(jìn)科技進(jìn)步,從而創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力。一方面,隨著科學(xué)技術(shù)的積累和在生產(chǎn)中的運用,到大工業(yè)時代,“資本不要工人用手工工具去做工,而要工人用一個會自行操縱工具的機(jī)器去做工。因此,大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學(xué)并入生產(chǎn)過程,必然大大提高勞動生產(chǎn)率,這一點是一目了然的”。另一方面,生產(chǎn)一旦有技術(shù)需要,它將比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。為追求更高更新的勞動生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)也隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而快速發(fā)展起來。兩方面相互推進(jìn)不僅提高了原有產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力,而且創(chuàng)造出新的產(chǎn)業(yè),增添了新的生產(chǎn)力,這一點也是一目了然的。
其次,科學(xué)技術(shù)進(jìn)步在創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)的同時,還能縮短生產(chǎn)過程,減少勞動時間,從而提高勞動生產(chǎn)力。一是科學(xué)技術(shù)的提高不僅在擴(kuò)大著勞動資料的范圍、進(jìn)而創(chuàng)造出新產(chǎn)業(yè),而且使勞動對象的使用越來越節(jié)約;二是科學(xué)技術(shù)教會人們把生產(chǎn)過程和消費過程中產(chǎn)生的廢料投回到再生產(chǎn)過程的循環(huán)中,從而無需更多投資,就能創(chuàng)造出更多的產(chǎn)品;三是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步還會縮短勞動過程,馬克思舉例說:“由煤焦油提煉茜素或茜紅染料的方法,利用現(xiàn)有的生產(chǎn)煤焦油染料的設(shè)備,已經(jīng)可以在幾周之內(nèi),得到以前需要幾年才能得到的結(jié)果。”科技越是進(jìn)步,勞動過程越會不斷縮短,這大大提高了勞動生產(chǎn)力。
再次,科學(xué)技術(shù)強大的滲透和外溢效應(yīng),促使全社會生產(chǎn)力整體提高??茖W(xué)技術(shù)的重大突破首先可能是在一個部門、一個領(lǐng)域開始的,但是,科學(xué)技術(shù)具有強大的滲透和外溢作用,一旦一個部門采用了新的技術(shù)與發(fā)明,生產(chǎn)力有了新的提高,它就會帶動和要求其他相應(yīng)部門的變革,最后使整個社會生產(chǎn)力向更高一個發(fā)展階段躍遷。比如,紡織機(jī)的發(fā)明對動力提出了要求,從而產(chǎn)生了蒸汽機(jī)的改進(jìn),紡織機(jī)與蒸汽機(jī)的結(jié)合帶來了紡織部門生產(chǎn)力的提高,接著在紡織業(yè)帶動下機(jī)器制造、鋼鐵冶煉、化工印染、煤炭、鐵路運輸?shù)炔块T都發(fā)生了新的變革,使社會生產(chǎn)力得到了一次革命性的提升。
最后,科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)力的推動作用是與社會生產(chǎn)方式密不可分的。手推磨產(chǎn)生的是封建主為首的社會,蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會。馬克思指出,資本主義“生產(chǎn)力的這種發(fā)展,歸根到底總是來源于發(fā)揮著作用的勞動的社會性質(zhì),來源于社會內(nèi)部的分工,來源于智力勞動特別是自然科學(xué)的發(fā)展”。資本主義生產(chǎn)方式的確立,不僅大大縮短了科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的時間,而且使科學(xué)從生產(chǎn)中分離出來,成為一個專門的領(lǐng)域,這樣,科學(xué)技術(shù)本身成為了生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志。如果在科學(xué)技術(shù)十分有限、勞動還是建立在經(jīng)驗基礎(chǔ)上之時,可以說“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”,那么,在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與機(jī)器大工業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)的時代,說“生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步而不斷發(fā)展的”就非常好理解了。
馬克思的論斷對我們今天發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有何啟發(fā)?
馬克思的這些論斷深刻揭示了科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力之間的一般規(guī)律,對于我們今天發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力仍然具有啟發(fā)意義。
第一,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要把握科技創(chuàng)新這個關(guān)鍵。新質(zhì)生產(chǎn)力,是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。它由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生,以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵,以全要素生產(chǎn)率大幅提升為核心標(biāo)志,特點是創(chuàng)新,關(guān)鍵在質(zhì),本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力??萍紕?chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能,是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。在科技是第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新是第一動力的當(dāng)今時代,必須做好科技創(chuàng)新這篇文章,才能推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。
第二,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要注重用科技賦能生產(chǎn)力三個要素。在新質(zhì)生產(chǎn)力中,人才是第一資源,必須不斷提高勞動者科技素質(zhì),使之與新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)業(yè)、新勞動崗位相匹配;必須大力培養(yǎng)和使用創(chuàng)新型人才,鼓勵大膽創(chuàng)新。及時實施勞動資料的迭代升級,建立先進(jìn)的裝備制造業(yè),用創(chuàng)新的生產(chǎn)工具、工藝技術(shù)和管理提升生產(chǎn)力。積極開展對勞動對象的研究與探索,節(jié)約使用勞動資料,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和綠色經(jīng)濟(jì),發(fā)現(xiàn)新材料、拓展新用途,開辟生產(chǎn)力發(fā)展新賽道??傊?,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,要以科技創(chuàng)新為引領(lǐng),加強科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,優(yōu)化配置生產(chǎn)力三個要素,統(tǒng)籌推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育。
第三,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要遵循現(xiàn)代科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的規(guī)律,穩(wěn)步有序推進(jìn)發(fā)展。當(dāng)今時代,科學(xué)的基礎(chǔ)性作用更加突出,科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的時間越來越短,對生產(chǎn)力的推動作用越來越強。遵循這一規(guī)律,我們在推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展過程中,一要高度重視基礎(chǔ)科學(xué)研究,基礎(chǔ)科學(xué)研究雖然投入大、周期長,但是一旦突破就能為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展打開廣闊前景;二要加快技術(shù)創(chuàng)新步伐,形成一批具有顛覆性、核心競爭力、有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)。三要推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化,縮短科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期,防止三者之間相互脫節(jié)。
第四,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力必須進(jìn)一步全面深化改革開放,形成與之相適應(yīng)的新型生產(chǎn)關(guān)系。要進(jìn)一步暢通教育、科技、人才的良性循環(huán),完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、合理流動的工作機(jī)制;要優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)模式,加快培養(yǎng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力急需人才;要健全要素參與收入分配機(jī)制,激發(fā)勞動、知識、技術(shù)、管理、資本和數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素活力,更好體現(xiàn)知識、技術(shù)、人才的市場價值,營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍。總之,要全面深化改革,著力打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點,暢通各類先進(jìn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)要素向發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力流動的渠道;要擴(kuò)大高水平對外開放,為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力營造良好國際環(huán)境。