【編者按】近日，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強調(diào)：“不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復(fù)興重任的時代新人。”圍繞新時代思政教育的理論與實踐，《國家治理》新媒體開設(shè)“大思政課”專欄，邀請專家學(xué)者進行系列深入探討。本期邀請上海體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院胡德平、王凱悅撰文展開深入探討。
習(xí)近平總書記指出，“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人”。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書記強調(diào)，“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講”，“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來”。“大思政課”是新時代思政課的新形態(tài)，是對傳統(tǒng)思政課的優(yōu)化、升華和超越，突出理論與實踐相結(jié)合的價值導(dǎo)向，注重思政“小課堂”與社會“大課堂”相融合的現(xiàn)實觀照。
充分把握“大思政課”的時代要求
習(xí)近平總書記指出，“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。”“大思政課”建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的一個時代命題。
立足“根本大計”。就是“必須抓好后繼有人這個根本大計”。習(xí)近平總書記指出，“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。”講好大思政課，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人重要途徑。
胸懷“國之大者”。要通過“大思政課”的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生做到“四個正確認識”，即正確認識世界和中國發(fā)展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發(fā)展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發(fā)展的歷史必然性，認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心；正確認識中國特色和國際比較，全面客觀認識當代中國、看待外部世界；正確認識時代責(zé)任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，為學(xué)生點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學(xué)生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者；正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、奮發(fā)有為，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
講好“偉大成就”。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，采取一系列戰(zhàn)略性舉措，推進一系列變革性實踐，實現(xiàn)一系列突破性進展，取得一系列標志性成果，經(jīng)受住了來自政治、經(jīng)濟、意識形態(tài)、自然界等方面的風(fēng)險挑戰(zhàn)考驗，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)億萬中國人民已經(jīng)書寫和正在書寫的時代篇章，正是思政課最鮮活的素材。新時代以來的偉大變革和取得的偉大成就，是我們講好新時代“大思政課”的底氣所在。
突出“大思政課”的體育特色
推動“大思政課”建設(shè)，必須堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，聚焦立德樹人根本任務(wù)，以深入推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”為主線，堅持用歷史講思政課、用文化講思政課、用實踐講思政課。遵循馬克思主義理論教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)科發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，強化問題意識、突出實踐導(dǎo)向、發(fā)揮教育優(yōu)勢，善用社會大課堂，打造網(wǎng)絡(luò)云課堂，強化思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用，完善思想政治工作體系，優(yōu)化思想政治工作生態(tài)，推動黨的創(chuàng)新理論和中國特色社會主義建設(shè)偉大實踐融入教育教學(xué)全過程，構(gòu)建形成校內(nèi)校外有機銜接、課內(nèi)課外相互融合、網(wǎng)上網(wǎng)下一體貫通、課程思政與思政課程同向同行的“大思政課”建設(shè)格局。
上海體育大學(xué)入選首批上海“大思政課”建設(shè)重點試驗高校后，學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，圍繞時代新人培養(yǎng)要求，大力推動人才培養(yǎng)理念創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新。
圍繞人才培養(yǎng)目標整體設(shè)計“大思政課”建設(shè)。黨的二十大報告提出了到2035年建成體育強國的發(fā)展目標。上海體育大學(xué)是我國體育高等教育的重要力量，是一所以體育見長的、特色性應(yīng)用研究型大學(xué)，承載著為民族復(fù)興育新人、為體育強國育英才的教育使命。上海體育大學(xué)“大思政課”建設(shè)的立意就在于以“課程之大”培養(yǎng)學(xué)生的“志向之大”“格局之大”“情懷之大”“知識之大”“能力之大”。為此，學(xué)校堅持以黨建育人為引領(lǐng)，大力實施“三全育人”綜合改革，有效整合黨的建設(shè)工作、思想政治工作和教學(xué)科研工作，推動課程思政與思政課程同向同行，實現(xiàn)課堂教學(xué)與思政教育同頻共振。
圍繞黨的創(chuàng)新理論一體推進“大思政課”建設(shè)。新時代“大思政課”建設(shè)，必須把牢靈魂主線，胸懷“國之大者”，立足中國特色社會主義建設(shè)偉大實踐和偉大成就。為此，上海體育大學(xué)“大思政課”建設(shè)推出了黨建育人專項計劃、課程體系建設(shè)計劃、實踐教學(xué)創(chuàng)新計劃、區(qū)校協(xié)同共建計劃、優(yōu)質(zhì)師資提升計劃、教學(xué)改革攻堅計劃六項行動計劃，切實推動黨的創(chuàng)新理論和中國特色社會主義建設(shè)偉大實踐融入教育教學(xué)全過程。
圍繞青春奮斗主題系統(tǒng)創(chuàng)新“大思政課”建設(shè)。建設(shè)體育強國要重視青少年體育工作，引導(dǎo)廣大青少年積極參與體育健身，強健體魄、砥礪意志，凝聚和激發(fā)青春力量，為中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有貢獻。新時代的中國，更需要使命在肩、奮斗有我的精神。上海體育大學(xué)“大思政課”建設(shè)以“青春奮斗路、競攀新時代”為主題，突出實踐導(dǎo)向、發(fā)揮體育優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生在“行走中國”中感悟思想偉力，在“研讀中國”中厚植家國情懷，在“建功中國”中奉獻青春力量，切實理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。
切實講好體育強國故事
上海體育大學(xué)依托“體育學(xué)”世界一流學(xué)科優(yōu)勢，充分發(fā)掘體育的思政元素，推動特色轉(zhuǎn)化，堅持用體育講思政，圍繞體育強國國家戰(zhàn)略，面向大學(xué)生構(gòu)建體育強國敘事體系，引導(dǎo)青年大學(xué)生廣泛踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信。
打造體育強國思政課程體系。打造了由“體育強國”“國乒榮耀”“風(fēng)羽同舟”“奧運榮光”等課程構(gòu)成的“以體育德”體育特色“大思政課”課程體系。
完善體育強國課程思政體系。把體育強國故事融入專業(yè)教學(xué)，寓價值觀引導(dǎo)于知識傳授和能力培養(yǎng)之中，構(gòu)建起以體育強國為特色內(nèi)容的課程思政育人體系。
建設(shè)體育強國實踐教學(xué)體系。開發(fā)與實施“追尋足跡”特色實踐教學(xué)課程，推出“建功中國”社會實踐公益計劃，引導(dǎo)青年大學(xué)生在偉大實踐和日常生活中踐行社會主義核心價值觀。
作者：胡德平上海體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師；王凱悅上海體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生