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講述蒙古族青年朝魯受革命思想感召英勇抗戰(zhàn)故事的原創(chuàng)舞劇《騎兵》在北京大學(xué)上演。新華社發(fā)

【建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)·教育筆談】

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書(shū)記在2024年9月召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，充分肯定了新時(shí)代加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)的重要性，全面總結(jié)了新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)的本質(zhì)要求，是實(shí)現(xiàn)建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的根本保證。為此，必須牢牢掌握黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)做好學(xué)校思想政治工作，使教育領(lǐng)域成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

牢牢掌握黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，是最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量。中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心力量。我國(guó)教育改革發(fā)展的實(shí)踐充分證明，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能確保中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路的正確方向，才能取得中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的巨大成就。當(dāng)前，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)擔(dān)負(fù)著為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐的緊迫任務(wù)，使命更加光榮、責(zé)任更加重大，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性更加凸顯。

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須牢牢掌握黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，不斷夯實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的政治根基。要充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，按照主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開(kāi)拓新局的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌謀劃。要認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，健全教育系統(tǒng)堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的制度體系，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨組織政治功能和組織功能，不斷完善黨中央關(guān)于教育工作的重大決策部署落實(shí)機(jī)制，確保黨的路線方針政策在教育系統(tǒng)得到堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。要充分發(fā)揮中國(guó)共產(chǎn)黨作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)執(zhí)政黨的顯著優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌調(diào)配資源，集中力量辦大事，著力破解教育綜合改革的重點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題和人民群眾關(guān)于教育的急難愁盼問(wèn)題，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。要錨定建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷深化對(duì)教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)科發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)順應(yīng)新時(shí)代新征程形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化要求，積極推進(jìn)教育決策的科學(xué)化、民主化、法治化，不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的能力和水平。

全面貫徹黨的教育方針

黨的教育方針是黨的理論和路線方針政策在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn)，在教育事業(yè)發(fā)展中具有根本性地位和作用。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，黨確立了“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的教育方針。這一方針科學(xué)回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人和為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題，深刻反映了黨關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的根本意志和主張，充分體現(xiàn)了我國(guó)教育的社會(huì)主義性質(zhì)和社會(huì)主義發(fā)展方向，具有鮮明的階級(jí)性、人民性和時(shí)代性。

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決落實(shí)黨中央關(guān)于教育的決策部署，將黨的意志轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。要從我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)出發(fā)，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，深刻理解新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針重大意義和實(shí)踐要求，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。要堅(jiān)持“五育”并舉、全面發(fā)展，將黨的教育方針有效融入教育行政管理、辦學(xué)治校和教育教學(xué)全過(guò)程，著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，積極開(kāi)展思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，立足國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，深刻理解教育作為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基的重要戰(zhàn)略地位，準(zhǔn)確把握統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代要求，主動(dòng)適應(yīng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家對(duì)高素質(zhì)人才的迫切需求，積極推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

充分發(fā)揮學(xué)校思想政治工作生命線作用

思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)，是新時(shí)代治黨治國(guó)的重要方式。做好學(xué)校思想政治工作，是新時(shí)代重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程，事關(guān)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人。近年來(lái)，學(xué)校思想政治工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，為維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、提高師生思想認(rèn)識(shí)、建設(shè)和諧穩(wěn)定校園、匯聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量作出了重要貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下教育改革發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)校思想政治工作的生命線作用，完善思想政治工作體系，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育，著力構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人大格局，不斷提高思政引領(lǐng)力，為中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供政治保證。要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走。要把思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，認(rèn)真上好“大思政課”這門(mén)必修課，深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。要做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作，積極因應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律和特點(diǎn)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)育人方式方法，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)思政資源，著力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)思政教育功能，把互聯(lián)網(wǎng)建成弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的堅(jiān)強(qiáng)陣地。要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，不斷提高學(xué)校各級(jí)黨組織和黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大師生黨員的先鋒模范作用，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展。

（作者：羅方述，系教育部習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)）