近年來(lái),浙江省嘉善縣陶莊鎮(zhèn)立足新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)工作需要,聚焦學(xué)什么、怎么學(xué)和學(xué)用結(jié)合三個(gè)維度,以“配強(qiáng)資源、完善體系、創(chuàng)新載體”為抓手,持續(xù)推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)多形式、接地氣、見(jiàn)實(shí)效,切實(shí)打通黨員教育培訓(xùn)“最后一公里”。
緊扣“關(guān)鍵點(diǎn)”配強(qiáng)資源
選優(yōu)配強(qiáng)多元講師。注重以身邊人講身邊事,積極選配“善學(xué)講堂”講師團(tuán)師資庫(kù),邀請(qǐng)縣委黨校講師常態(tài)化結(jié)對(duì)授課,整合專家學(xué)者、機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干、村社黨組織書記等群體,采取“點(diǎn)單式”調(diào)配模式,定期為鎮(zhèn)村兩級(jí)黨員提供授課服務(wù),實(shí)現(xiàn)“一盤棋”資源共享,目前講師團(tuán)已儲(chǔ)備師資力量20余人。串聯(lián)制定多元課程。注重把實(shí)踐案例轉(zhuǎn)化為生動(dòng)教材,深入挖掘整理本地紅色資源、毗鄰資源、產(chǎn)業(yè)資源、非遺資源,在全縣“循跡溯源”示范學(xué)習(xí)點(diǎn)基礎(chǔ)上,推出“紅色初心、治理同心、產(chǎn)業(yè)核心、鄉(xiāng)村匠心”4條教學(xué)路線,打造“立體式”實(shí)境教學(xué)課堂,深入開(kāi)展政策理論教育、先進(jìn)典型教育和警示示范教育,切實(shí)增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。靈活供給多元模式。開(kāi)設(shè)課題調(diào)研、知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、情景比武、匯報(bào)展示等系列活動(dòng),組織青年黨員、村社黨員圍繞時(shí)事熱點(diǎn)、工作難點(diǎn)上臺(tái)講黨課、談體會(huì),引導(dǎo)參訓(xùn)黨員從“聽(tīng)眾”“觀眾”變“講師”“主角”,實(shí)現(xiàn)以考促學(xué)、以學(xué)促行,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,不斷鞏固學(xué)習(xí)教育成果,目前已開(kāi)展黨員交流活動(dòng)6場(chǎng)。
聚焦“主干線”完善體系
搭建平臺(tái)同提升。構(gòu)筑鎮(zhèn)黨委統(tǒng)籌、村社黨組織推進(jìn)落實(shí)的教學(xué)模式,將黨員教育納入基層黨建工作評(píng)價(jià)體系,精密部署安排、強(qiáng)化檢查指導(dǎo),進(jìn)一步壓實(shí)黨員教育培訓(xùn)責(zé)任。同時(shí)圍繞“紅映柳溪”鎮(zhèn)級(jí)黨建品牌,開(kāi)展基層黨組織黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng),打造全鎮(zhèn)各級(jí)黨建陣地13個(gè),以標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化陣地品牌建設(shè)夯實(shí)黨員教育培訓(xùn)“基本盤”。跨域聯(lián)合共成長(zhǎng)。以黨建聯(lián)建機(jī)制深化交流合作,開(kāi)展聯(lián)建單位黨員干部共培共育工程,推動(dòng)青年黨員干部互學(xué)互鑒、相學(xué)相長(zhǎng)。選拔優(yōu)秀黨組織書記參與市、縣級(jí)示范培訓(xùn)班4期,涉及50余人次,通過(guò)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、工作實(shí)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)理論素養(yǎng)和履職能力。根據(jù)不同村(社區(qū))的實(shí)際情況和基礎(chǔ)條件,常態(tài)開(kāi)展長(zhǎng)三角區(qū)域毗鄰村干部互學(xué)互掛5次,不斷提升“領(lǐng)雁”隊(duì)伍抓黨建促鄉(xiāng)村振興實(shí)踐能力。分類培訓(xùn)顯實(shí)效。針對(duì)兩新組織黨員、流動(dòng)黨員、新發(fā)展黨員等不同領(lǐng)域群體,分類施策,開(kāi)展差異化集中培訓(xùn)8期,“我在黨群陣地聽(tīng)黨課”專題輪訓(xùn)6期,突出因人施教、因業(yè)施教,為黨員提供方便實(shí)用的教學(xué),實(shí)現(xiàn)黨員輪訓(xùn)全覆蓋。
拓寬“覆蓋面”創(chuàng)新形式
立足崗位促學(xué)通。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性會(huì)議活動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、黨員干部個(gè)人自學(xué)等方式精研深學(xué)文件精神、交流心得體會(huì)。扎實(shí)開(kāi)展“百場(chǎng)黨課進(jìn)黨群”活動(dòng),積極引導(dǎo)黨員根據(jù)職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人特長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn),宣講黨的創(chuàng)新理論,拉近理論宣講與群眾的距離。服務(wù)治理促學(xué)實(shí)。強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向,聚焦環(huán)境整治、矛盾調(diào)解、隱患排查等基層治理方向,結(jié)合網(wǎng)格夜巡夜訪專項(xiàng)行動(dòng),廣泛設(shè)立黨員示范崗、責(zé)任區(qū),充分發(fā)揮先鋒指數(shù)測(cè)評(píng)指揮棒作用,鼓勵(lì)黨員發(fā)揚(yáng)先鋒模范精神,為基層治理提供有力支撐。延伸觸角促學(xué)廣。聚焦老黨員、新居民黨員、流動(dòng)黨員等群體實(shí)際情況及具體需求,制定不同黨員群體的“學(xué)習(xí)菜單”,組織村社身體狀況良好的老黨員、90后年輕干部、選調(diào)生、新居民黨員代表等組建“送學(xué)小隊(duì)”,利用工作間隙、碎片時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)講座300余場(chǎng)次,結(jié)對(duì)幫學(xué)200余場(chǎng)次,推進(jìn)黨員教育管理更貼近黨員群體實(shí)際生活。(浙江省嘉善縣陶莊鎮(zhèn) 寧寧)