作為我國唯一一所以“審計(jì)”命名的全日制高等學(xué)府，創(chuàng)建于1983年的南京審計(jì)大學(xué)（簡稱南審）是中國審計(jì)高等教育發(fā)源地之一，因?qū)彾?、為審而存、依審而興、靠審而強(qiáng)。學(xué)校坐擁浦口和莫愁兩大校區(qū)，其中主校區(qū)浦口校區(qū)依傍老山，其山脈可追溯至震旦紀(jì)。校園內(nèi)景致宜人，湖面平靜無波，湖畔水草茂盛——南審的國際合作和國際人才培養(yǎng)就在這樣和諧的生態(tài)環(huán)境中得以推進(jìn)開展。

國際視野、開放思維、審計(jì)特色，南審的國際合作和國際人才培養(yǎng)展現(xiàn)了獨(dú)特的樣本價值。如何在教育科技人才一體化的語境下推動國際合作和國際人才培養(yǎng)？在審計(jì)內(nèi)容、關(guān)注重點(diǎn)、技術(shù)方法方面存在差異的情況下，如何開展國際合作與人才培養(yǎng)？如何處理審計(jì)學(xué)科自主知識體系和全球經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系？人民論壇調(diào)研組帶您走進(jìn)南京審計(jì)大學(xué)，了解該校在國際合作和國際人才培養(yǎng)中的相關(guān)實(shí)踐。

深入學(xué)習(xí)重要回信精神  貫穿人才培養(yǎng)全過程

2023年7月4日，對南審人而言，是一個銘刻心間的重大日子。這一天，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平向南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國際班的留學(xué)生致以親切回信，鼓勵他們?yōu)樯罨瘒议g友誼與合作積極貢獻(xiàn)力量。

南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國際班自2016年成立以來，已成功培養(yǎng)近300名審計(jì)專業(yè)人才。2023年，該班37名留學(xué)生向習(xí)近平主席致信，分享了他們在華學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)歷，并表達(dá)了將永遠(yuǎn)銘記這段經(jīng)歷，珍藏與中國結(jié)下的深厚情誼，致力于成為增進(jìn)中國與所在國家友誼的使者。

習(xí)近平總書記的回信極大地鼓舞了南京審計(jì)大學(xué)的全體師生。學(xué)校將全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會重要回信精神作為重點(diǎn)工作，貫穿于人才培養(yǎng)和新時代立德樹人的全過程，引導(dǎo)師生深刻理解和把握回信的核心要義、豐富內(nèi)涵及實(shí)踐要求。

在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上，審計(jì)擔(dān)負(fù)重要使命。南京審計(jì)大學(xué)黨委書記、校長董必榮表示，伴隨著中國逐漸走向世界舞臺中央，要以深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記重要回信精神為指引，深刻踐行教育科技人才一體化，以系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略定力構(gòu)建審計(jì)學(xué)科自主知識體系，向世界提供中國方案、中國路徑。

“牢記殷殷囑托，矢志接續(xù)奮斗，奮力開創(chuàng)審計(jì)高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面”是南京審計(jì)大學(xué)新時代的重要使命。校黨委常委會圍繞“通過審計(jì)這個窗口了解中國、讀懂中國，深化國家間友誼與合作”“審計(jì)留學(xué)中國品牌建設(shè)”“做好與中國同行加強(qiáng)交流、互學(xué)互鑒”“新時期學(xué)校如何推進(jìn)教育國際化再上新臺階”等四個調(diào)研專題，進(jìn)一步完善了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神的專項(xiàng)行動方案。學(xué)校以服務(wù)國家戰(zhàn)略為導(dǎo)向，致力于構(gòu)建審計(jì)教育國際化框架，全力打造“審計(jì)留學(xué)中國品牌”。

國際合作花開錦簇  行業(yè)資源轉(zhuǎn)化為教育資源

2024年11月8日，南京審計(jì)大學(xué)舉辦了聘任國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會（IIA）秘書長兼首席執(zhí)行官安東尼·普耶茲先生為榮譽(yù)教授的儀式暨演講會。安東尼·普耶茲教授擁有深厚的專業(yè)知識底蘊(yùn)，在演講會上，他以《內(nèi)部審計(jì)2035年愿景》為主題，分享了IIA對未來內(nèi)部審計(jì)發(fā)展趨勢的研究成果，建議從轉(zhuǎn)變對內(nèi)部審計(jì)的認(rèn)識、擁抱科技、拓展內(nèi)審工作范圍、內(nèi)審連接戰(zhàn)略和建立人才輸送通道等五個方面做好迎接未來的準(zhǔn)備。

值得一提的是，安東尼·普耶茲教授的前任，即國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會原秘書長兼首席執(zhí)行官理查德·錢伯斯教授，也是南京審計(jì)大學(xué)聘任的海外院長。此外，南京審計(jì)大學(xué)還聘請多位國際知名專家學(xué)者和30多個國家和地區(qū)的審計(jì)長擔(dān)任榮譽(yù)教授。據(jù)介紹，這些舉措使得南京審計(jì)大學(xué)與國際組織之間的聯(lián)系更加緊密，有助于將國際審計(jì)行業(yè)資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育資源，也能更好發(fā)揮自身優(yōu)勢，更長久有效地服務(wù)國家審計(jì)事業(yè)發(fā)展。

自創(chuàng)立以來，南審一直遵循“特色、質(zhì)量、國際化”辦學(xué)理念，踐行“誠信、求是、篤學(xué)、致公”校訓(xùn)精神，風(fēng)雨傳薪，奮發(fā)圖強(qiáng)，現(xiàn)已發(fā)展成為審計(jì)人才培養(yǎng)的搖籃、審計(jì)科學(xué)研究的基地、審計(jì)事業(yè)發(fā)展的智庫和審計(jì)國際交流的窗口。

2024年10月22日，南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國際班迎來了來自26個國家的58名優(yōu)秀審計(jì)官員，這些留學(xué)生經(jīng)過層層選拔和各國審計(jì)長及相關(guān)部委推薦，得以在南京審計(jì)大學(xué)開啟他們的學(xué)術(shù)旅程。

在開學(xué)典禮上，審計(jì)署人事教育司副司長李明書希望留學(xué)生們學(xué)有所成，服務(wù)各國國家審計(jì)事業(yè)，推動完善各國治理，感知一個開放的中國、文明的中國、走和平發(fā)展道路的中國，并傳遞給更多的人。董必榮對留學(xué)生們提出三點(diǎn)期望：讀懂中國審計(jì)、傳播中國審計(jì)、反哺中國審計(jì)。希望留學(xué)生們通過審計(jì)這個窗口搭建中外審計(jì)機(jī)構(gòu)之間橋梁，推動中國審計(jì)與國際審計(jì)的接軌與融合。

來自毛里求斯的留學(xué)生代表韋颯表示，“在踏上這段旅程時，記住要為世界各地金融體系的完整性和機(jī)構(gòu)的問責(zé)制作出貢獻(xiàn)，并通過共同努力，開辟一條通往卓越審計(jì)的道路，這條道路將體現(xiàn)誠信、協(xié)作和持續(xù)改進(jìn)的價值觀。”

2024年11月16日，赴京研學(xué)的南京審計(jì)大學(xué)國際班91名留學(xué)得到了中國審計(jì)署審計(jì)長侯凱的會見——這也是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神的具體體現(xiàn)。來自坦桑尼亞的學(xué)員代表安寧表示，項(xiàng)目將信息技術(shù)與審計(jì)相結(jié)合，使學(xué)生可以應(yīng)對快速的技術(shù)進(jìn)步，公共財(cái)政審計(jì)課程使學(xué)生能為各國政府治理作出有價值的貢獻(xiàn)。通過到中國北京、山東和浙江等地現(xiàn)場學(xué)習(xí)，展示了審計(jì)對公共福利和國家治理的切實(shí)影響。廣大留學(xué)生紛紛表示，要珍惜在南審的學(xué)習(xí)機(jī)會，做增進(jìn)中國與所在國家友誼的使者，為各國審計(jì)事業(yè)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

涵養(yǎng)國際人才培養(yǎng)生態(tài)  促進(jìn)審計(jì)國際合作

據(jù)南京審計(jì)大學(xué)發(fā)展改革辦公室主任徐波介紹，學(xué)校秉承“國際化”的辦學(xué)理念，不斷探索和深化國際化辦學(xué)的形式與內(nèi)容，積極推動國際教育資源本土化進(jìn)程，同時加強(qiáng)在地國際化建設(shè)。

南審已與多個國家和地區(qū)的知名院校建立了長期合作關(guān)系，并被國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會認(rèn)證為中國唯一的合作級“內(nèi)部審計(jì)教育伙伴”高校。同時，學(xué)校也獲得了英國特許公認(rèn)會計(jì)師公會（ACCA）的認(rèn)可，被評為“全球培養(yǎng)ACCA人才最多的大學(xué)”及“白金級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。學(xué)校還與法國SKEMA商學(xué)院合作建立了國際聯(lián)合審計(jì)學(xué)院，并與澳大利亞科廷大學(xué)合作開展了會計(jì)學(xué)專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。2023年5月，學(xué)校獲教育部批準(zhǔn)，增設(shè)碩士研究生教育和外國碩士學(xué)位教育。

孜孜以求，碩果累累。目前，南京審計(jì)大學(xué)已逐步形成了多層次、寬口徑、多領(lǐng)域的國際組織人才培養(yǎng)體系。學(xué)校積極派遣青年教師參與聯(lián)合國審計(jì)項(xiàng)目，累計(jì)已有74人次教師執(zhí)行了104項(xiàng)聯(lián)合國審計(jì)任務(wù)，其中15名教師入選聯(lián)合國審計(jì)人才庫。同時獲批教育部中外人文交流中心“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地”、國家留學(xué)基金委“國際組織后備人才項(xiàng)目實(shí)施高校”等項(xiàng)目，并設(shè)立“青年國際人才班”“國際組織學(xué)院”。目前已派出近60名學(xué)生到國際組織交流實(shí)踐。

此外，學(xué)校與世界審計(jì)組織、亞洲審計(jì)組織、聯(lián)合國審計(jì)委員會、聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織、世界銀行、金磚國家新開發(fā)銀行等眾多國際行業(yè)組織建立了廣泛的合作關(guān)系，不斷拓展其國際視野與合作網(wǎng)絡(luò)。

專家們評價道，南京審計(jì)大學(xué)的國際化戰(zhàn)略超越了傳統(tǒng)的“引進(jìn)來”和“走出去”模式，構(gòu)建了一個全面且互通的國際化生態(tài)系統(tǒng)。

中國內(nèi)部審計(jì)協(xié)會副會長兼秘書長沈立強(qiáng)認(rèn)為，南京審計(jì)大學(xué)深入開展國際合作和國際人才培養(yǎng)的各項(xiàng)舉措，進(jìn)一步提升了審計(jì)人才培養(yǎng)的國際化水平，開闊了南審師生的國際視野，促進(jìn)了中國審計(jì)與國外審計(jì)同行、有關(guān)國際組織在審計(jì)理論與實(shí)務(wù)成果上的交流分享。

同濟(jì)大學(xué)原副校長、國家現(xiàn)代化研究院聯(lián)席院長江波指出，在新形勢下，南京審計(jì)大學(xué)秉持開放思維，需要為教育國際化做好頂層設(shè)計(jì)，把中國經(jīng)驗(yàn)、南審特色傳播好，把學(xué)科建設(shè)架構(gòu)好，把人才培養(yǎng)好，展現(xiàn)在國際合作和國際人才培養(yǎng)中的獨(dú)特價值。

服務(wù)國家戰(zhàn)略  塑造可信可愛可敬的中國形象

從審計(jì)這個窗口，世界看到了中國式現(xiàn)代化的磅礴偉力，有海量的中國好故事值得傳播。從審計(jì)這個窗口，世界看到了中國之治的氣勢如虹，有巨量的中國好聲音值得唱響。審計(jì)不但服務(wù)于中國之治，也服務(wù)著世界之治。中國正積極推動國家審計(jì)制度的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，為全球國家審計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近年來，中國審計(jì)署積極參與最高審計(jì)機(jī)關(guān)國際準(zhǔn)則和指南的制定工作。2023年1月1日，中國審計(jì)署審計(jì)長侯凱正式履任聯(lián)合國審計(jì)委員會主席，這是中國積極參與全球治理體系改革和建設(shè)的一件大事，是中國審計(jì)參與和促進(jìn)聯(lián)合國完善治理的一件大事，標(biāo)志著中國審計(jì)師在履行國際審計(jì)職責(zé)、共同推動國際審計(jì)事業(yè)發(fā)展方面，進(jìn)入一個新時期和新階段。

時代的召喚和時間的淬煉，進(jìn)一步凸顯了審計(jì)的專業(yè)價值及其在國際上的影響。度過四十周歲的南京審計(jì)大學(xué)澎湃如昨。

龍海波，南審2001級審計(jì)專業(yè)校友，現(xiàn)任國務(wù)院發(fā)展研究中心研究員及中國國際發(fā)展知識中心研究組織處處長，并在西部地區(qū)掛職鍛煉。他表示：“審計(jì)是國際合作交流的一個重要方面，在國際合作中，母校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)路子越走越闊。”

南京審計(jì)大學(xué)國際合作與交流辦公室主任丁國勇介紹道，南京審計(jì)大學(xué)在課程設(shè)置上著重展現(xiàn)中國審計(jì)特色，特別開設(shè)了“中國特色社會主義審計(jì)理論”“中國審計(jì)制度”“中國審計(jì)文化”等一系列課程，并輔以審計(jì)前沿系列講座，向?qū)W生介紹政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、資源環(huán)境審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)以及大數(shù)據(jù)審計(jì)等領(lǐng)域的最新技術(shù)和方法。此外，課程體系中還融入了“國際審計(jì)準(zhǔn)則和實(shí)務(wù)”“審計(jì)體制國際比較”以及“超國家組織治理與聯(lián)合國審計(jì)”等內(nèi)容。來自埃塞俄比亞的2023屆留學(xué)生李大非分享道：“在南京審計(jì)大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅深入學(xué)習(xí)了審計(jì)專業(yè)知識，還深受‘誠信、求是、篤學(xué)、致公’校訓(xùn)的熏陶與影響。”

南審的審計(jì)專業(yè)碩士國際班留學(xué)生項(xiàng)目，其培養(yǎng)質(zhì)量已贏得各派國最高審計(jì)機(jī)關(guān)的高度贊譽(yù)，并在國際上產(chǎn)生了積極影響。這些畢業(yè)生們在結(jié)束學(xué)業(yè)返回各自國家后，迅速成長為所在國審計(jì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)中堅(jiān)，他們積極促進(jìn)中外審計(jì)交流，推動了各國審計(jì)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。斐濟(jì)留學(xué)生杜思聰在學(xué)成歸國后，成功將中國IT審計(jì)理論與技術(shù)帶回本國，斐濟(jì)審計(jì)署成立了IT審計(jì)部門，并任命杜思聰為部門主要負(fù)責(zé)人。來自薩摩亞的留學(xué)生安潔說，“在南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)是一段令人興奮的經(jīng)歷，這所大學(xué)提供了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程和充滿活力的文化交流。”來自柬埔寨的校友尤楠說，“我將繼續(xù)致力于推廣中國審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，與中國同行保持密切溝通。”老撾校友萬芬說，“南京審計(jì)大學(xué)是我的第二故鄉(xiāng)，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)方法和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，并嘗試將中國審計(jì)經(jīng)驗(yàn)在老撾進(jìn)行實(shí)踐。”

“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”在董必榮看來，國際化有著深刻的內(nèi)涵，在注重特色的同時，更要有一個寬廣的視野，有一個胸懷全局的格局。站在新的時代方位，南京審計(jì)大學(xué)將全力推進(jìn)“116”國際化戰(zhàn)略，推進(jìn)人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、國際交流交往平臺構(gòu)建，堅(jiān)持學(xué)科融通、經(jīng)驗(yàn)互鑒，注重人文底蘊(yùn)熏陶，積極擁抱新科技，為建設(shè)審計(jì)特色鮮明的高水平大學(xué)作出新時代的“南審實(shí)踐”。

（人民論壇調(diào)研組）