黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》強(qiáng)調(diào)：“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。人才資源作為社會發(fā)展的第一資源，其競爭已日益成為綜合國力競爭的關(guān)鍵要素。多管齊下健全人才“引育用留”全鏈條，只有實現(xiàn)人才發(fā)展現(xiàn)代化，才能引領(lǐng)和驅(qū)動各行各業(yè)的現(xiàn)代化，使中國式現(xiàn)代化永葆生機(jī)與活力。

廣開才路。人材者，求之則愈出，置之則愈匱?？椇萌瞬胖W(wǎng)，關(guān)鍵在于把握需求導(dǎo)向，拓寬人才渠道，搭建人才交流平臺，為人才振興注入“新能量”。要以求賢若渴的姿態(tài)在招賢納士上下功夫，在五湖四海內(nèi)攬人才，在不拘一格中引人才，形成“四海才俊匯如潮，靈源涌動創(chuàng)新濤”的局面。要完善以賽引才、以會聚才、以才引才等多元化人才引進(jìn)制度，并積極發(fā)揮用人主體、引才中介、行業(yè)協(xié)會、投融資機(jī)構(gòu)在引才中的作用，變“盲目引才”為“精準(zhǔn)引才”，變“單向引進(jìn)”為“雙向合作”，助推實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展與招賢納士互利共生，加快推進(jìn)高水平人才高地建設(shè)。

深耕細(xì)作。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》強(qiáng)調(diào)：“深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革。”握好育才之鑰，關(guān)鍵在于沖破禁錮人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙，加快推進(jìn)培養(yǎng)體系系統(tǒng)化變革，為人才振興注入動力。要“靶向定制”人才成長方案，拓寬“破土而出”成長通道，探索人才與經(jīng)濟(jì)社會融合發(fā)展的有效路徑，針對不同的培訓(xùn)主體，分別建企業(yè)家學(xué)院、產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院、工匠學(xué)院、鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院、領(lǐng)軍人才學(xué)院等人才學(xué)院，幫助各類人才成長成才，構(gòu)建起系統(tǒng)性、全覆蓋的人才培養(yǎng)體系。

人盡其才。“人才是最為寶貴的資源，只要用好人才，充分發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢，我們國家的發(fā)展事業(yè)就大有希望，中華民族偉大復(fù)興就指日可待。”人才與地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、科技創(chuàng)新趨勢、市場動態(tài)變化及社會文化環(huán)境等關(guān)鍵要素不匹配，就無法發(fā)揮人才應(yīng)有的效能和潛力。用好人才之帆，關(guān)鍵在于完善“人盡其才”的用人政策和“真抓實干”的評價標(biāo)準(zhǔn)，為人才振興注入“新動力”。要突破人才分類評價之弊，注重考察人才的專業(yè)深度、創(chuàng)新能力、實際業(yè)績與價值影響，確保各類人才的價值得到充分的認(rèn)可與體現(xiàn)。

近悅遠(yuǎn)來。“環(huán)境好則人才聚、事業(yè)興。”筑好留才之巢，關(guān)鍵在于優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，完善人才服務(wù)機(jī)制體制，為人才振興注入“新愿景”。我們要以最適宜的土壤、最燦爛的陽光、最溫潤的雨露加快構(gòu)建“熱帶雨林式”人才生態(tài)體系，使空間、環(huán)境、服務(wù)、資金、文化等要素充分聯(lián)動，堅持長期化、常態(tài)化人才需求排摸，及時為他們排憂解難，全面營造愛才、識才、敬才的氛圍，真正讓各類人才茁壯成長、競相奔騰，做到“引得進(jìn)”，更“留得住”。