2024年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進。教育是民族振興、社會進步的基石，必須在順應(yīng)時代潮流的進程中牢牢把握住教育發(fā)展的優(yōu)勢，規(guī)劃好、布局好、執(zhí)行好、總結(jié)好教育強國建設(shè)的全過程各階段，重點強化對教育重要性的深刻認識，繼續(xù)肩負教育發(fā)展的重任。面對紛繁復(fù)雜、變化發(fā)展的時代形勢，著眼如今我國教育之發(fā)展，應(yīng)當明晰教育事業(yè)所面臨的大局、堅守的要點，確保主線明確、底色不變。

認識新時代教育事業(yè)面臨的新形勢

中國特色社會主義進入新時代，教育事業(yè)需要加快現(xiàn)代化步伐，以提供更高質(zhì)量的人才和智力支持，滿足全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的要求。著眼教育自身建設(shè)，當前呼喚關(guān)注并改善教育平等與協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系、繼續(xù)以改革舉措助力教育質(zhì)量提升、強化并完善終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)等新問題。著眼人才培養(yǎng)需求，一方面，身處科技革新和人工智能的時代，社會對創(chuàng)新人才的需求日益增長；另一方面，教育事業(yè)需要培養(yǎng)更多國際化人才。著眼教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的互動關(guān)系，教育事業(yè)要更好地適應(yīng)快速發(fā)展的經(jīng)濟社會、科技革命、產(chǎn)業(yè)升級等變化，以滿足多元化的教育需求。

找準“立德樹人”任務(wù)的根基原點

加快教育強國建設(shè)的征途上必須強調(diào)“立德樹人”這個根本任務(wù)，要精心培育全面發(fā)展、堪當大任的社會主義建設(shè)者和接班人，推動整個教育體系朝著更優(yōu)質(zhì)、更貼合時代脈搏的方向闊步邁進。國無德不興，人無德不立。“立德樹人”要求將強化思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，并以學(xué)生為中心。此外，要將立德樹人的任務(wù)融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等各個環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育及高等教育全過程教育階段，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動教育現(xiàn)代化提質(zhì)升速。

堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路

新時代新征程上，應(yīng)當錨定新目標、踐行新使命，堅持走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，促進教育現(xiàn)代化，加快建設(shè)教育強國，為中華民族偉大復(fù)興提供堅實的人才保障和智力支持。應(yīng)當深化對中國特色社會主義教育的規(guī)律性認識，不斷完善新時代教育發(fā)展道路，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實黨的教育方針，堅持教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合，保障教育公平與質(zhì)量“雙軌并進”，深化教育領(lǐng)域的綜合改革，持續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。

當前，要把握好教育這一重任的主線框架，找準重點、掌握重心，不斷強化教育強國建設(shè)系統(tǒng)性研究，以進一步全面深化改革的堅定決心推動重點任務(wù)落地、生效，加快教育現(xiàn)代化進程，賦能經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、社會進步，在強國建設(shè)民族復(fù)興新征程上書寫青春篇章。（作者：上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授 魏崇輝，上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士生 夏洋）