近日，福建省閩江學院國際數(shù)字經(jīng)濟學院“珠華流彩繡藝傳情”電商賦能廈門珠繡非遺傳承實踐隊，前往鼓浪嶼開展調(diào)研與實踐活動。本次活動聚焦珠繡這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過實地走訪、親身體驗和文化推廣等方式，探索其現(xiàn)代社會的創(chuàng)新發(fā)展路徑，助力中華傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)揚。實踐隊以“創(chuàng)新電商模式，激活珠繡非遺傳承新動能”為探究主題，積極構(gòu)建具有珠繡特色的創(chuàng)新發(fā)展路徑，推動珠繡非遺傳承與發(fā)展，為古老的珠繡技藝在新時代的發(fā)展探索新路。

珠繡作為中國傳統(tǒng)刺繡的分支，起源于唐代，明清時期達到鼎盛。清光緒年間，隨著華僑回流，福建廈門地區(qū)融入玻璃珠元素，創(chuàng)新出獨具特色的“玻璃珠繡”，以其華美與精致而聞名。在調(diào)研中，實踐隊員詳細了解了珠繡的歷史背景與傳承現(xiàn)狀，深刻感受到這門傳統(tǒng)技藝所蘊含的文化內(nèi)涵和工藝魅力。

廈門鼓浪嶼揚臻藝術(shù)店部分珠繡工藝品

活動期間，實踐隊參觀了珠繡非遺傳承人謝麗瑜的工作室，謝老師為隊員們講述珠繡的歷史演變，并展示了多種技法。從平繡到凸繡，再到粒繡，每一種技法都體現(xiàn)了珠繡工藝的復(fù)雜性和藝術(shù)價值。謝老師表示，珠繡不僅僅是一項手工藝，更是中華文化的重要載體，作品中既承載了對傳統(tǒng)的敬意，也表達了對未來的探索。

實踐隊員與非遺傳承人進行交流

實踐隊成員深入珠繡技藝傳習所，沉浸式體驗珠繡制作過程。在珠繡非遺傳承人謝麗瑜老師及其他指導老師的帶領(lǐng)下，隊員們從穿針引線學起，逐步掌握珠繡復(fù)雜而精妙的針法，切身感悟傳統(tǒng)手工藝的獨特魅力，也深刻領(lǐng)會到傳承人的堅守與匠心。隊員們還親身嘗試珠繡制作過程，從針法練習到圖案設(shè)計，深刻體會到珠繡制作的精細與難度。感受到每一針一線都充滿了對歷史的傳承與創(chuàng)新的思考。

實踐隊員體驗珠繡技藝

在調(diào)研過程中，實踐隊結(jié)合珠繡傳承現(xiàn)狀與數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，探索珠繡在現(xiàn)代社會中的創(chuàng)新發(fā)展路徑。為提升珠繡的社會認知度，實踐隊一方面精心制作并發(fā)放宣傳手冊，圖文并茂地介紹珠繡的歷史淵源、藝術(shù)特色與工藝流程，讓更多市民游客了解這一指尖上的“非遺明珠”；另一方面，實踐隊還設(shè)計調(diào)查問卷，廣泛收集社會各界對于珠繡的看法、喜好以及購買意愿，為后續(xù)傳承策略的制定提供精準數(shù)據(jù)支撐。同時，拍攝精美的珠繡作品，定格其璀璨華彩，制作中英雙語宣講視頻，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺將珠繡推向世界舞臺，打破地域與文化隔閡。隊員們通過拍攝宣傳視頻、發(fā)放問卷、設(shè)計推廣方案等方式，向游客展示珠繡的藝術(shù)魅力與文化價值。同時，借助電商平臺的優(yōu)勢，實踐隊嘗試將珠繡作品推向更廣闊的市場，通過大數(shù)據(jù)分析消費者需求，為珠繡文化的傳播注入科技動能。

實踐隊還與鼓浪嶼管委會副主任等相關(guān)領(lǐng)導展開座談交流。會上，謝麗瑜老師詳細講述珠繡的歷史文化背景，雙方就電商如何賦能珠繡發(fā)展深入探討。從線上營銷模式創(chuàng)新到打造珠繡專屬電商品牌，從拓展銷售渠道到利用直播帶貨提升熱度，一個個切實可行的方案在交流中逐漸明晰。此外，隊員們走進廈門顏值立方跨境電商公司，實地觀摩學習跨境電商運營流程。了解如何優(yōu)化店鋪頁面、精準定位客戶群體、高效處理物流配送等知識要點，為日后推動珠繡“出海”積累寶貴經(jīng)驗。

此次實踐活動不僅讓隊員們深入了解了珠繡的歷史與現(xiàn)狀，更激發(fā)了他們對于非遺保護與傳承的思考。珠繡作為中華文化的重要符號，承載著深厚的歷史記憶與民族情感。實踐隊員表示，將繼續(xù)關(guān)注珠繡文化的發(fā)展，以實際行動推動非遺走進現(xiàn)代生活，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出更加絢麗的光彩。

（曾寶玲 張文涵）